口语交际教学有哪些要求?

口语交际教学有哪些要求? 


相关考题:

口语交际教学有( )要求。 A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展

本课程的核心问题包括哪些?() A.适应实际生活需要的口语交际能力B.口语交际与其他语文教学内容的关系C.培养学生的倾听能力、创设口语交际课的情景、让沉默的学生踊跃发言D.口语交际教学策略

口语交际教学的要求:() A.形成双向和多向互动的交际方式。B.利用语文教学的各个环节有意识的培养学生的口语交际能力。C.教师引导要切实、精当D.突出口语交际的实践操作性。E.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际,着力培养日常口语交际的基本能力,兼顾口语交际能力的发展。F.创设多种多样的口语交际情境。

口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。() 此题为判断题(对,错)。

口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。 A态度B内容C技能D实践

请简要回答口语交际教学有哪些要求。

口语交际教学的意义()。 A.口语交际教学是现代社会发展的需要B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分C.口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣

在口语交际教学中,教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境,下列对该情境设计的相关分析,不正确的是( )。A.口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能B.口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要点C.口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行D.口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系

口语交际教学有哪些特征?

口语交际的教学内容有()和()。

口语交际救学的要求有哪些?

简述口语交际教学的要求。

《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求?

口语交际教学有什么意义?

语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项?

口语交际教学的途径有()。A、口语交际课B、语文教学C、同伴交往D、日常生活

口语交际教学应注意哪些问题?

在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法?

问答题简述口语交际教学的要求。

问答题口语交际教学应注意哪些问题?

多选题口语交际教学的途径有()。A口语交际课B语文教学C同伴交往D日常生活

问答题口语交际教学有哪些要求?

问答题口语交际教学有哪些特征?

问答题在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法?

问答题语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项?

问答题口语交际救学的要求有哪些?

问答题《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求?