“春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的()A、概念意义B、感情色彩C、语体色彩D、形象色彩

“春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的()

  • A、概念意义
  • B、感情色彩
  • C、语体色彩
  • D、形象色彩

相关考题:

“小偷”一词往往使人厌恶,这是词语的() A、语体色彩B、感情色彩C、理性意义D、象征功能

王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”,世人都评价其中的“绿”字使用得巧妙精当,请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。

词语的色彩体现在哪些方面() A.感情色彩B.语体色彩C.形象色彩D.文化色彩

词的色彩义包括哪些色彩()。 A.感情B.语体C.形象D.理性

春风又绿江南岸,__________?

汉语中“枯萎”和“干巴”这对同义词具有不同的()A.感情色彩B.语体色彩C.理性意义D.形象色彩

词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩?

词的附加意义主要包括感情色彩、语体色彩、形象色彩和()色彩。

王安石写的“泊船瓜州”,对于“春风又绿江南岸”中的“绿”,反复斟酌,先后使用了“到”、“过”、“入”、“满”等词语,最后选择了“绿”一词。请分析选择“绿”在表达上有什么好处?

我们用词有时“父亲”,有时用“爸爸”,这其实表示的是同一个概念,这反映的是词的()A、感情色彩B、语体色彩C、形象色彩D、抽象色彩

“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在()。A、理性意义不同B、视觉色彩不同C、语体色彩不同D、形象意义不同

“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是()A、语气意义不同B、感情色彩不同C、语体色彩不同D、形象色彩不同

“随同”和“陪同”的区别是()A、语体色彩不同B、感情色彩不同C、意义的轻重不同D、范围大小的不同

“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是()。A、语体色彩B、形象色彩C、感情色彩D、理性色彩

“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于()。A、感情色彩不同B、形象色彩不同C、语体色彩不同D、理性意义不同

以下色彩中,色彩间反差大的是()。A、红与绿B、橙与黄C、蓝与紫D、黄与绿

问答题王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”,世人都评价其中的“绿”字使用得巧妙精当,请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。

问答题词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩?

单选题“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在()。A理性意义不同B视觉色彩不同C语体色彩不同D形象意义不同

单选题“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是()。A语体色彩B形象色彩C感情色彩D理性色彩

单选题“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是()。A感情色彩不同B语体色彩不同C形象色彩不同D语气意义不同

填空题词的附加意义主要包括感情色彩、语体色彩、形象色彩和()色彩。

单选题“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于()。A感情色彩不同B形象色彩不同C语体色彩不同D理性意义不同

单选题“随同”和“陪同”的区别是()A语体色彩不同B感情色彩不同C意义的轻重不同D范围大小的不同

单选题我们用词有时“父亲”,有时用“爸爸”,这其实表示的是同一个概念,这反映的是词的()A感情色彩B语体色彩C形象色彩D抽象色彩

单选题“春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的()A概念意义B感情色彩C语体色彩D形象色彩

问答题王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”,世人都评价其中的“绿”字是用得巧妙精当,请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。