包豪斯的课程中,“实用的”包括()A、材料研究B、工业方法C、自然与材料研究D、体积、色彩与设计研究

包豪斯的课程中,“实用的”包括()

  • A、材料研究
  • B、工业方法
  • C、自然与材料研究
  • D、体积、色彩与设计研究

相关考题:

包豪斯是最早奠立()的设计学院。A.理论课程B.基础课程C.实践课程D.创作课程

体育课程内容选择的原则包括()。A、基础性B、趣味性C、实用性D、娱乐性

包豪斯的课程分为“()”与“()”两种,均属基础课程。

在包豪斯的课程设计中,以中国传统文化与西方的科学技术相结合的大师是()A、约翰·伊顿B、莫霍利·纳吉C、威廉·斯莫克D、靳埭强

包豪斯是最早奠立()的设计学院。A、理论课程B、基础课程C、实践课程D、创作课程

下列关于“包豪斯”的有关论述正确的有()。A、“包豪斯”是英语的音译B、把建筑物的实用功能作为建筑设计的出发点C、采用灵活的布局方式D、常采用对称布图构图法则

包豪斯Bauhaus的德文意思是“建筑房屋”,学校的主要课程也是围绕着()而开设。A、绘画B、音乐C、建筑D、雕塑

核心课程的主要优点包括()A、强调内容的一致性B、强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验C、课程主要内容来自周围的社会生活D、课程主要内容来自人类不断出现的问题

英国于1988年颁布了《教育改革法》,规定学校设包括()在内的基本课程。A、宗教课程B、全国统一课程C、传统课程D、实用课程

实用主义在课程与教学中主张学科中心主义取向。

实用主义教育家杜威所提倡的课程为()A、学科课程B、综合课程C、选修课程D、活动课程

包豪斯学校教学方式有哪两种?基础课程是哪些?

包豪斯的课程以()和()的指导为基础。A、实用B、装饰C、正式D、多元

立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。A、德国包豪斯B、美国包豪斯C、法国包豪斯D、英国包豪斯

实用主义、结构主义、()是课程史上出现的三种不同的课程流派。

核心课程的主要优点包括()A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题

课程内容选择的基本要求包括()。A、相关性B、实用性C、有效性D、需求性E、价值型

问答题包豪斯学校教学方式有哪两种?基础课程是哪些?

多选题包豪斯的课程中,“实用的”包括()A材料研究B工业方法C自然与材料研究D体积、色彩与设计研究

单选题包豪斯是最早奠立()的设计学院。A理论课程B基础课程C实践课程D创作课程

多选题下列关于“包豪斯”的有关论述正确的有()。A“包豪斯”是英语的音译B把建筑物的实用功能作为建筑设计的出发点C采用灵活的布局方式D常采用对称布图构图法则

多选题英国于1988年颁布了《教育改革法》,规定学校设包括()在内的基本课程。A宗教课程B全国统一课程C传统课程D实用课程

单选题实用主义教育家杜威所提倡的课程为()A学科课程B综合课程C选修课程D活动课程

多选题包豪斯的课程以()和()的指导为基础。A实用B装饰C正式D多元

单选题立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。A德国包豪斯B美国包豪斯C法国包豪斯D英国包豪斯

填空题在设计包豪斯校舍中,()把建筑的实用功能作为建筑设计的出发点,把对建筑功能的分析作为建筑设计的主要基础。

单选题包豪斯Bauhaus的德文意思是“建筑房屋”,学校的主要课程也是围绕着()而开设。A绘画B音乐C建筑D雕塑