社会史学者提出“自下而上”的问题意识是在20世纪（）A、50年代B、60年代C、80年代D、90年代

社会史学者提出“自下而上”的问题意识是在20世纪（）

  • A、50年代
  • B、60年代
  • C、80年代
  • D、90年代

相关考题：

西方学者们提出的政策执行研究的途径主要有()。 A.自上而下途径B. 自下而上途径C. 政策/行动连续统途径D. 工具选择途径
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最早提出先决问题准据法确定的是：()A、英国学者B、法国学者C、德国学者D、美国学者
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有关教育本质的问题最早是由（　　）在20世纪50年代提出的A.美国教育学者B.英国教育学者C.前苏联教育学者D.我国教育学者
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中国社会史学者对民间信仰的研究文化人类学的影响。
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对社会史说法正确的是（）。A、社会史研究的整体性意味着，社会史研究必须是传统的通史B、妇女史研究一定属于社会史C、社会史并非建构一种新通史的方式D、一旦社会史提出整体史的追求，就不太可能作为学科分支存在
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社会史学者提出“自下而上”的问题意识是在20世纪（）A、50年代B、60年代C、80年代D、90年代
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以下不是马克思主义史学具体贡献的是（）A、自下而上B、阶级斗争C、阶级革命D、社会史学
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认为社会史是一门综合的历史的学者认为社会史类似于（）。A、社会政治史B、社会经济史C、社会生活史D、社会发展史
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20世纪（）以后，社会史学者提出“自下而上”的问题意识。A、60年代B、70年代C、80年代D、90年代
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认为社会史是历史学分支的学者一般认为社会史是（）。A、社会政治史B、社会经济史C、社会生活史D、社会发展史
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霍布斯鲍姆的《从社会史到社会的历史》中提到关于社会史的三种观点中，尚未在中国提出的是（）。A、社会史是穷人和下层阶级的历史B、社会史是上层阶级管理社会的政治史C、社会史是关于日常生活、民俗和生活方式的历史D、社会史是社会经济史
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有关教育本质的问题最早是由（）在20世纪50年代提出的。A、美国教育学者B、英国教育学者C、前苏联教育学者D、我国教育学者
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西方学者们提出的政策执行研究的途径主要有（）。A、自上而下途径B、自下而上途径C、政策/行动连续统途径D、工具选择途径
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90年代以后，社会史学者提出“自上而下”的问题意识。
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提出人类学学者所要揭示的层面是无意识的层面的学者是（）。A、列维斯特劳斯B、弗雷泽C、荣格D、弗莱
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德国著名学者伽达默尔，在《真理与方法》这本重要著作中，提出了（）。A、意识B、体验C、动机D、刺激
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单选题认为社会史是一门综合的历史的学者认为社会史类似于（）。A社会政治史B社会经济史C社会生活史D社会发展史
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单选题认为社会史是历史学分支的学者一般认为社会史是（）。A社会政治史B社会经济史C社会生活史D社会发展史
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判断题中国社会史学者对民间信仰的研究文化人类学的影响。A对B错
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单选题社会史学者提出“自下而上”的问题意识是在20世纪（）A50年代B60年代C80年代D90年代
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单选题以下不是马克思主义史学具体贡献的是（）A自下而上B阶级斗争C阶级革命D社会史学
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单选题霍布斯鲍姆的《从社会史到社会的历史》中提到关于社会史的三种观点中，尚未在中国提出的是（）。A社会史是穷人和下层阶级的历史B社会史是上层阶级管理社会的政治史C社会史是关于日常生活、民俗和生活方式的历史D社会史是社会经济史
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单选题20世纪（）以后，社会史学者提出“自下而上”的问题意识。A60年代B70年代C80年代D90年代
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单选题对社会史说法正确的是（）。A社会史研究的整体性意味着，社会史研究必须是传统的通史B妇女史研究一定属于社会史C社会史并非建构一种新通史的方式D一旦社会史提出整体史的追求，就不太可能作为学科分支存在
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判断题90年代以后，社会史学者提出“自上而下”的问题意识。A对B错
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单选题有关教育本质的问题最早是由（）在20世纪50年代提出的。A美国教育学者B英国教育学者C前苏联教育学者D我国教育学者
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单选题提出人类学学者所要揭示的层面是无意识的层面的学者是（）。A列维斯特劳斯B弗雷泽C荣格D弗莱
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单选题德国著名学者伽达默尔，在《真理与方法》这本重要著作中，提出了（）。A意识B体验C动机D刺激
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