在什么年代,中国社会兴起了“倡导把人文科学和自然科学相结合”的思潮?()A、20世纪初B、20世纪50年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代

在什么年代,中国社会兴起了“倡导把人文科学和自然科学相结合”的思潮?()

  • A、20世纪初
  • B、20世纪50年代
  • C、20世纪70年代
  • D、20世纪80年代

相关考题:

美国教育专家丽莲凯茨和查德等人在克伯屈的基础上又开始大力倡导项目教学活动的时间是()。A、20 世纪70年代B、20 世纪30年代C、20 世纪90年代D、20世纪初

国际培训传统理论时期大致在______。A.20世纪初到20世纪20年代B.20世纪初到20世纪30年代C.20世纪初到20世纪40年代D.20世纪初到20世纪50年代

19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮,该思潮对20世纪整个世界的教育理 论和教育实践都产生了极大的影响,其代表人物是( )A.梅伊曼B.鲍尔斯C.克伯屈D.狄尔泰

20世纪60年代中期后,在西方城市规划领域兴起了( )运动。A:倡导性规划B:理论性规划C:排斥性规划D:规范性规划

芭蕾传入我国约在什么年代()A、19世纪初B、19世纪80年代C、20世纪20年代D、20世纪40年代

射电天文学开始于什么年代?()A、20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪60年代D、20世纪90年代

在沃尔玛对信息技术的应用状况中采用POS机处理销售数据是在什么时间()A、20世纪70年代B、21世纪初C、20世纪90年代D、20世纪80年代

自然科学与人文科学的区别是什么?

中国社会阶层在()开始出现定型化的趋势。A、80年代初期B、80年代末期C、90年代中后期D、21世纪初期

李凯尔特的观点认为人文科学和自然科学的差别是什么?

魔弹论出现于()A、19世纪末到20世纪初B、20世纪初到30年代末C、20世纪初到40年代末D、20世纪初到50年代末

狭义的科学指()A、人文科学B、自然科学C、思维科学D、人文科学和自然科学

中国远程教育萌芽和准备阶段从()到()。A、20世纪初30年代末B、20世纪初40年代末C、20世纪初60年代末D、20世纪60年代处20世纪90年代初

由世界银行倡导和支持的培训与访问农业推广方式初创于()A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪70年代D、20世纪90年代

CI战略的萌芽时期为()。A、20世纪初—30年代B、20世纪初—50年代C、20世纪初—60年代D、20世纪初—70年代

在国外公共行政理论思潮和实践活动的影响下,为了满足市场经济发展的需要,()我国的行政管理开始向公共管理转型。A、20世纪80年代中期以后B、20世纪90年代初C、21世纪初D、20世纪90年代中期以后

20世纪60年代以来,世界各国对艺术教育空前重视,在日本,近年来将()并称为三大科学。A、自然科学B、社会科学C、艺术科学D、人文科学E、环境科学

为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁?

“魔弹”论出现于()。A、19世纪末到20世纪初B、20世纪初到30年代C、20世纪初到40年代D、20世纪初到50年代

单选题由世界银行倡导和支持的培训与访问农业推广方式初创于()A19世纪末B20世纪初C20世纪70年代D20世纪90年代

判断题20世纪60年代~70年代,台湾乡土文学思潮兴起,代表作家为王文兴,其代表作为《家变》。(  )A对B错

单选题CT和MRI等先进技术是在何年代引进我国的()。A19世纪初期B20世纪初期C20世纪60年代D20世纪70年代E20世纪80年代

问答题李凯尔特的观点认为人文科学和自然科学的差别是什么?

多选题20世纪60年代以来,世界各国对艺术教育空前重视,在日本,近年来将()并称为三大科学。A自然科学B社会科学C艺术科学D人文科学E环境科学

单选题在什么年代,中国社会兴起了“倡导把人文科学和自然科学相结合”的思潮?()A20世纪初B20世纪50年代C20世纪70年代D20世纪80年代

问答题为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁?

单选题狭义的科学指()A人文科学B自然科学C思维科学D人文科学和自然科学