在欧洲中世纪出现的两种类型的教育，即______教育和教育。
古希腊斯巴达教育的特性是（ ）。A．身心和谐发展B．强调培养武士和公民C．强调劳动教育D．强调农业和法律教育
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是A、绅士教育B、自然教育C、和谐教育D、武士教育
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是()A．绅士教育B．自然教育C．和谐教育D．武士教育
在欧洲的中世纪教育,最受重视和尊重的教育是( )A.培养僧侣人才的教育B.宗教教育C.骑士教育D.世 在欧洲的中，最受重视和尊重的教育是（ ）A．培养僧侣人才的教育B．宗教教育C．骑士教育D．世俗教育
中世纪欧洲教育主体是()。 A、宫廷教育B、教会教育C、家庭教育D、世俗教育
西欧中世纪教育的主干是()。 A、教会教育B、骑士教育C、文雅教育D、自由教育
欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（ ）。 A.培养僧侣人才的教育 B.宗教教育C.骑士教育 D.世俗教育
教育与宗教的关系是（ ）A. 教育与宗教相结合B. 教育与宗教相分离C. 教育与宗教既结合又分离D. 教育与宗教可以结合，也可以分离
民国时期将全国最高学术机关和最高教育行政机关合为一体的机构叫（）。
医务社会工作专业人员参与卫生行政工作的目的是实现（）合为一体的理想。A、卫生、教育和医疗B、卫生、医疗和福利C、医疗、教育和行政D、卫生、教育和福利
下列不属于中世纪欧洲僧侣教育主要内容的是（）A、世俗教育B、传播宗教教义C、培养人们对上帝的虔诚和热爱D、培养人们鄙视和疏远世俗生活
提倡恢复中世纪以来的以宗教信仰为基础的传统教育的教育理论流派是（）
中世纪的西欧，宗教神学在学校教育中占绝对统治地位，宗教道德就是教师的职业道德。
西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系，即教会教育和（）。A、武士教育B、绅士教育C、僧侣教育D、骑士教育
教育与宗教的关系是（）.A、教育与宗教相结合B、教育与宗教相分离C、教育与宗教既结合又分离D、教育与宗教可以结合，也可以分离
单选题教育与宗教的关系是（）.A教育与宗教相结合B教育与宗教相分离C教育与宗教既结合又分离D教育与宗教可以结合，也可以分离
多选题西方封建社会教育主要有“武士七技”和宗教教育，其中“武士七技”是（）。A骑马B游泳C投枪D击剑E射箭F打猎G下棋H咏诗
填空题提倡恢复中世纪以来的以宗教信仰为基础的传统教育的教育理论流派是（）
单选题中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是（）A教会教育B武士教育C骑士教育D世俗教育
单选题法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。A绅士教育B自然教育C和谐教育D武士教育
单选题西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系，即教会教育和（）。A武士教育B绅士教育C僧侣教育D骑士教育
单选题下列不属于中世纪欧洲僧侣教育主要内容的是（）A世俗教育B传播宗教教义C培养人们对上帝的虔诚和热爱D培养人们鄙视和疏远世俗生活
单选题家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和( )等方式综合为一体的服务活动。A社会支持B学校参与C专家心理辅导D网络支持
单选题我国学校德育内容一般由四个部分组成，即()。A思想教育、政治教育、宗教教育和道德教育B思想教育、政治教育、心理健康教育和宗教教育C政治教育、心理健康教育、宗教教育和道德教育D思想教育、政治教育、道德教育和法纪教育