为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。A、强调培养学生的基础知识，基本技能B、教育目标综合化，培养全面发展的人C、强调培养学生的个性D、重视道德教育
为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。
- A、强调培养学生的基础知识，基本技能
- B、教育目标综合化，培养全面发展的人
- C、强调培养学生的个性
- D、重视道德教育
相关考题：
二十一世纪，在经济、政治等因素的共同推动下，世界基础教育的培养目标顺应需要走上了改革的旅程。其中，改革的经济背景主要表现为（）。A.知识经济的发展B.经济的全球化C.经济的知识化D.经济一体化
为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。A.强调培养学生的基础知识，基本技能B.教育目标综合化，培养全面发展的人C.强调培养学生的个性D.重视道德教育
纵观各国课程改革的发展，体现的基本课程改革理念是：（）A、注意基础学力的养成B、注重信息素养的提高C、强调学生的创造性和开放性的养成D、强调价值观教育和道德教育，尊重学生的经验，发展学生的个性
为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋势（）A、提出高质量的教育目标B、加强基础知识教育和基本技能的训练C、培养批判思维能力和创造性思维能力D、重视道德教育E、重视考试评价制度的改革
新课程改革的根本目标有哪些？（）（素质教育的目标）A、注重学生的全面发展B、注重培养学生的创新精神和实践意识C、注重以学生为本D、注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E、强调三维目标的统一
二十一世纪，在经济、政治等因素的共同推动下，世界基础教育的培养目标顺应需要走上了改革的旅程。其中，改革的经济背景主要表现为（）。A、知识经济的发展B、经济的全球化C、经济的知识化D、经济一体化
我国现阶段的教育目的是（）。A、陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B、注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人C、适应时代精神，强调个性发展D、以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。A、强调培养学生的基础知识，基本技能B、教育目标综合化，培养全面发展的人C、强调培养学生的个性D、重视道德教育
多选题为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。A强调培养学生的基础知识，基本技能B教育目标综合化，培养全面发展的人C强调培养学生的个性D重视道德教育
多选题纵观各国课程改革的发展，体现的基本课程改革理念是：（）A注意基础学力的养成B注重信息素养的提高C强调学生的创造性和开放性的养成D强调价值观教育和道德教育，尊重学生的经验，发展学生的个性
多选题新课程改革的根本目标有哪些？（）（素质教育的目标）A注重学生的全面发展B注重培养学生的创新精神和实践意识C注重以学生为本D注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E强调三维目标的统一