科学态度

科学态度

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科学素养的外在标志是()。 A、科学态度B、科学知识和技能C、科学行为和习惯D、科学方法
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科学包括()。 A.科学发现的知识与过程B.科学发现的知识与精神C.科学态度与科学精神D.科学过程与科学态度
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小学低年级科学教育的一个重要特征是()。 A.注重科学精神及科学态度的培养B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握
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社会重大灾害急救的护理道德规范是：（1）（）；（2）树立崇高的职业责任感和科学态度；（3）（）
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从根本上说，科学态度和科学精神是科技论文科学性的保证。（）A、实践性和理论性B、科学态度和科学精神C、正确的理论研究D、科学性的选题
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人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究
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何谓科学态度？科学态度对科学研究工作有何影响？科学研究者应具备怎样的科学态度？
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简述体育科学研究者应具备的科学态度。
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科学素养的四个维度有（）。A、科学知识，科学方法，科学态度，科学精神B、科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系C、科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系D、科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
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学前儿童社会教育评价的客观性原则，要采取实事求是的科学态度，依据客观标准评价教师和儿童。
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科学态度中最重要的心理活动就是形象的思维。
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注意力集中，意象的孤立绝缘是科学态度的最大特点。
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初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
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设计心理学和其他学科相比较而言，它在（）论上是更加宽容的，但是必须有严谨的科学态度。
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我们对中国传统管理哲学应该具备一种冷静求实的科学态度。
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（）是公务员创新能力开发的根本。A、不断学习B、科学态度C、创新思维D、提高认识
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对待高应变法的科学态度应该是（）。A、盲目迷信B、盲目怀疑C、垃圾进，垃圾出”，全盘否定D、合理采用
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科学素质的基础是（）A、科学知识B、科学价值C、科学态度D、科学精神
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名词解释题科学态度。
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单选题科学素养的四个维度有（）。A科学知识，科学方法，科学态度，科学精神B科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系C科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系D科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
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单选题科学素质的基础是（）A科学知识B科学价值C科学态度D科学精神
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问答题试举例说明马克思、恩格斯对待科学社会主义的科学态度。
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问答题何谓科学态度？科学态度对科学研究工作有何影响？科学研究者应具备怎样的科学态度？
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问答题简述体育科学研究者应具备的科学态度。
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问答题简述研究分析新闻作品要坚持实事求是的科学态度。
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填空题初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
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判断题科学态度中最重要的心理活动就是形象的思维。A对B错
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