下列选项中，对形式教育论和实质教育论说法不正确的一项是()．A．形式教育论是以官能心理学为基础的B．实质教育论强调古典学科，忽视了学科和教材的实用性C．实质教育论主张开设现代语、历史、地理、数学、物理等具有实用意义的学科D．形式教育论和实质教育论都有其合理的部分，也都存在着片面性4
人工智能是在数学、计算机科学、控制论、信息论、神经心理学、社会心理学、哲学等多学科研究的基础上发展起来的。() 此题为判断题(对，错)。
关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和()。 A.基础学科论B.管理学科论C.行政学科论D.技术学科论
从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和（ ）都有关系的边缘学科。
投资于短期债券相比较投资长期债券而言价格风险小但是再投资风险大。（ ）
设计心理学是在（）心理学和（）心理学的基础上，发展形成的一门新的独立学科。A普通；实验B发展；实验C人格；普通D社会；人格
正外部性会减少产量，因此相比较而言，负的外部性对于消费者更加有利。A对B错
设计心理学是以心理学的理论和方法手段为（）去研究决定设计结果的“人”的因素，从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科。
对设计艺术而言，进行设计界面的分析，也要有（）A、生理学学科基础B、心理学学科基础C、文化学学科基础D、以上都正确
教育心理学就学科性质而言是（）A、应用学科B、纯理论学科C、主要是理论，次要是应用D、是理论与应用相结合的独立学科
职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学科，但是在目前的学科体系中，它作为教育心理学的“附庸”而存在，处境非常（）重要。A、关键B、核心C、尴尬D、基本
正外部性会减少产量，因此相比较而言，负的外部性对于消费者更加有利。
综合方法论时期出现了许多综合的学科，如（）A、横断学科B、综合性学科C、设计模式D、设计科学E、设计哲学
以下哪些属于理论心理学的研究内容？（）A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制
心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
同其他物流中心信息系统相比较而言，面向批发企业分销物流中心信息系统更加强调与海关、金融、保险机构信息系统的对接。
填空题设计心理学和其他学科相比较而言，它在（）论上是更加宽容的，但是必须有严谨的科学态度。
判断题同其他物流中心信息系统相比较而言，面向批发企业分销物流中心信息系统更加强调与海关、金融、保险机构信息系统的对接。A对B错
多选题学科设计受到了不少批评，主要有（）。A它给学生呈现的是破碎的课程，而没有提供使知识一体化的手段B学科设计没有论述学校教育同生活的关系，它没有充分考虑学生的兴趣和经验C没有为学和用有效地安排课程。虽然它在许多方面表现出改进了科目设计中人为化的线性逻辑，但它却坚持学科结构是组织原则，没有考虑心理学研究已经表明了存在着的各种学习方式D学科设计的目标范围很有限，尽管要比科目课程的目标广泛些，但仍然是狭窄的学术和理智目标
单选题教育心理学就学科性质而言是（）A应用学科B纯理论学科C主要是理论，次要是应用D是理论与应用相结合的独立学科
单选题职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学科，但是在目前的学科体系中，它作为教育心理学的“附庸”而存在，处境非常（）重要。A关键B核心C尴尬D基本
判断题就心理学而言，决定论是对的，目的论是错误的。A对B错
判断题心理测试相比于笔试而言，难度较大，但是更加规范。A对B错
判断题心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)A对B错
单选题设计心理学是在（）心理学和（）心理学的基础上，发展形成的一门新的独立学科。A普通；实验B发展；实验C人格；普通D社会；人格
填空题设计心理学是以心理学的理论和方法手段为（）去研究决定设计结果的“人”的因素，从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科。