体育教育的一般功能包括（）A、促进个体化B、美育功能C、人文精神教育D、学生完美个性发展

体育教育的一般功能包括（）

  • A、促进个体化
  • B、美育功能
  • C、人文精神教育
  • D、学生完美个性发展

相关考题：

班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?( )。 A.对学生思想的强化、矫正功能B.对个性发展的促进功能C.促进学生自我管理、自我教育的功能D.对学生行为和活动的组织管理功能
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中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和（）协调发展。A. 成长成才B. 全面发展C. 健康素质D. 素质提升
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学校体育的本质功能( )。A.促进学生身体发展 B.培养学生体育兴趣C.促进竞技体育发展 D.活跃校园文化生活
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学校体育的本质功能是( )A．促进学生身体发展 B．培养学生体育兴趣C．促进竞技体育发展 D．活跃校园文化生活
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民族传统体育运动教学训练中如何加强人文精神教育？
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全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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学校体育的功能有教养功能、（），促进个体社会化功能、美育的功能，（）的功能。
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深化教育领域综合改革，需要改进（）教学，提高学生审美和人文素养。A、德育B、智育C、体育D、美育
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班级的个体化功能主要包括（）A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、矫正功能
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学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。
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不属于学校体育功能的是？（）A、健身、增强社交的功能B、指挥功能C、促进学生的社会化功能D、促进学校科学发展功能
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中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和（）协调发展。A、成长成才B、全面发展C、健康素质D、素质提升
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素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括（　）A、德育B、体育C、智育D、美育
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班级组织的个体化功能包括（）A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、指导社会规范功能E、矫正功能
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（）可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展A、德育B、美育C、智育D、体育
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在学生的全面发展中，加强（），可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。A、德育B、智育C、体育D、美育
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学校体育最主要的本质功能是（）A、教养功能B、教育功能C、美育功能D、强身健体功能
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素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育
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多选题素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。A德育B智育C体育D美育E劳动技术教育
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单选题学校体育最主要的本质功能是（）A教养功能B教育功能C美育功能D强身健体功能
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填空题学校体育的功能有教养功能、（），促进个体社会化功能、美育的功能，（）的功能。
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单选题全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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多选题班级的个体化功能主要包括（）A促进发展功能B满足需求的功能C诊断功能D矫正功能
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多选题体育教育的一般功能包括（）A促进个体化B美育功能C人文精神教育D学生完美个性发展
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多选题素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括（　）A德育B体育C智育D美育
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填空题学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。
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单选题（）可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展A德育B美育C智育D体育
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