( )强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的 关系。 A.社会本位论 B.文化本位论C.生活本位论 D.个人本位论
文化生态论又称为（）。A文化进化论B文化传播论C文化史学派D新进化论
（）强调用文化来统等教育、社会、人三者的关系，认为教育活动就是一种文化活动，教育的目的制定应围绕文化这一范畴来进行．A、社会本位论B、文化本位论C、伦理本做论D、生活本位论
在今天看来西方派和斯拉夫派之争的实质是（）之争。A、文化相对论B、文化普世论C、文化多元论D、选项A和选项B
关于19世纪文化起源的观点，不包括下面哪一项：（）A、文化决定论B、文化传播论C、文化功能论D、文化心理论
1939年，美国社会学家塞林提出了著名的（）.A、亚文化论B、亚文化群论C、文化解组论D、文化冲突论
文化至上主义者属于（）。A、文化进化论学派B、文化传播论学派C、文化历史学派D、文化生态学派
美国学者爱尔伍德在《文化进化论》一书中所列举的文化成因理论观点中，影响最广的是（）A、自然环境说B、特殊本能说C、心理偶然说D、传播交流说
行政组织首脑的权力来自人民委托，这种观念属于（）A、血统论的行政文化B、唯意志论的行政文化C、法治论的行政文化D、神权论的行政文化
行政组织首脑的权力来自世袭，这种观念属于（）A、血统论的行政文化B、唯意志论的行政文化C、法治论的行政文化D、民主论的行政文化
洪堡特的（）观点认为“每一个人，不管什么语言，都可以看作是一种特殊世界观的承担者。”A、文化相对论B、语言共相论C、语言自相论D、语言相对论
单选题行政组织首脑的权力来自世袭，这种观念属于（）A血统论的行政文化B唯意志论的行政文化C法治论的行政文化D民主论的行政文化
单选题行政组织首脑的权力来自人民委托，这种观念属于（ ）A血统论的行政文化B唯意志论的行政文化C法治论的行政文化D神权论的行政文化
单选题1939年，美国社会学家塞林提出了著名的（）.A亚文化论B亚文化群论C文化解组论D文化冲突论
单选题在今天看来西方派和斯拉夫派之争的实质是（）之争。A文化相对论B文化普世论C文化多元论D选项A和选项B
单选题（）强调用文化来统等教育、社会、人三者的关系，认为教育活动就是一种文化活动，教育的目的制定应围绕文化这一范畴来进行．A社会本位论B文化本位论C伦理本做论D生活本位论
单选题文化至上主义者属于（）。A文化进化论学派B文化传播论学派C文化历史学派D文化生态学派
单选题文化人类学中，倡导尊重各个种族自身文化，各种文化应该和谐发展的时期是（）。A种族论时期B进化论时期C结构论时期D相对论时期
单选题对文化理论的实践（）A模仿论B践行论C形式论D文化论
单选题“每一个人，不管什么语言，都可以看作是一种特殊世界观的承担者。”反应了洪堡特的（）观点。A文化相对论B语言共相论C语言自相论D语言相对论
单选题文化生态论又称为（）。A文化进化论B文化传播论C文化史学派D新进化论
单选题对社会文化形态的关注（）A模仿论B形式论C文化论D践行论
单选题洪堡特的（）观点认为“每一个人，不管什么语言，都可以看作是一种特殊世界观的承担者。”A文化相对论B语言共相论C语言自相论D语言相对论