有研究显示，一个人的成功，20%归属于智商，80%归属于情商。情商应归属于心理健康标准中的哪个方面【 】A.悦纳自己B．人际关系和谐C．善于调节与控制情绪D．适应环境好
心理健康是指个体在适应环境的过程中，()几方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。A.学习B.生理C.社会性D.心理
心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪
小学生心理健康的标准有：A、乐于学习、工作B、情绪乐观、稳定C、人际关系和谐、融洽D、能面对现实，适应环境
职业院校学生要树立良好的个性品质,保持心理健康,应该做到() A、培养悦纳自我的态度B、确立正确的自我意识C、培养良好的性格D、树立科学的人生观、价值观
心理健康的标志包括A. 身体、智力、情绪协调B. 适应环境C. 能充分发挥自己的能力D. 有幸福感
什么是心理健康这一讲提到，保持心理健康的原则包括（）。A、保持自我意识良好B、保持社会功能良好C、保持良好的人际关系D、要积极参与劳动实践E、要积极参加课外活动
心理健康的标志包括（）A、身体、能力、情绪协调B、适应环境C、能估你自己的能力D、有幸福感
学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（）方面。A、智力正常B、保持良好的情绪C、心理健康的人际关系标准D、意志标准E、行为反应协调
世界心理卫生联合会对心理健康的标准不包括（）A、身体、智力、情绪十分协调B、适应环境，人际关系中彼此能谦让C、有幸福感D、在学习和工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活E、性格健康
心理健康促进包括（）。A、正确认识社会B、正确认识自己C、正确认识和适应环境D、保持良好的人际关系E、能够直面挫折
心理健康，一般是指一个人要（），能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。A、智力正常B、情绪良好C、多才多艺D、个性健全
和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件。人际关系好的人一定心理非常健康，人际关系不良的人，都有这样那样的心理问题。（）
大学生心理健康的基本标准中应包括以下（）A、心理行为符合大学生的年龄特征B、乐于交往，人际关系和谐C、能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D、只有通过改变环境才能适应环境
保持心理健康的原则包括（）。A、保持自我意识良好B、保持社会功能良好C、保持良好的人际关系D、要积极参与劳动实践E、要积极参加课外活动
心理健康的标志包括（）。A、身体、智力、情绪协调B、适应环境C、能充分发挥自己的能力D、有幸福感
心理健康的标志是：（）A、身体、智力、情绪十分协调B、有效率C、适应环境，人际关系中彼此能谦让D、在职业工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活E、有幸福感
心理健康的最终目标是（）。A、和谐人际关系B、保持人格完整C、自我实现D、保持协调情绪
多选题大学生心理健康的基本标准中应包括以下（）A心理行为符合大学生的年龄特征B乐于交往，人际关系和谐C能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D只有通过改变环境才能适应环境
多选题什么是心理健康这一讲提到，保持心理健康的原则包括（）。A保持自我意识良好B保持社会功能良好C保持良好的人际关系D要积极参与劳动实践E要积极参加课外活动
多选题心理健康的标志包括（）。A身体、智力、情绪协调B适应环境C能充分发挥自己的能力D有幸福感
多选题心理健康，一般是指一个人要（），能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。A智力正常B情绪良好C多才多艺D个性健全
多选题心理健康促进包括（）。A正确认识社会B正确认识自己C正确认识和适应环境D保持良好的人际关系E能够直面挫折
单选题心理健康的最终目标是（）。A自我实现B和谐人际关系C保持人格完整D保持协调情绪
判断题要保持心理健康，应该做到：适应环境，协调好人际关系。A对B错
单选题教师心理健康的标准是( )A了解自己，但不能对自己的能力做恰当估计B具有超强人际关系C能与现实环境保持接触D在任何情况下，能做到个性发挥
多选题心理健康的标志包括（）A身体、能力、情绪协调B适应环境C能估你自己的能力D有幸福感