《错误的教育》内容是讲述殖民教育对()的损害。A、朝鲜知识分子B、伊斯坦知识分子C、越南知识分子D、印尼知识分子

《错误的教育》内容是讲述殖民教育对()的损害。

  • A、朝鲜知识分子
  • B、伊斯坦知识分子
  • C、越南知识分子
  • D、印尼知识分子

相关考题:

以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是()。 A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动

下列关于投资者教育的内容的说法错误的是( )。A.投资决策教育B.资产配置教育C.权益保护教育D.投资风险教育

以下属于《中庸》讲述内容的是( )。 A、自我修养B、自我沟通C、自我教育D、自我完善

幼儿文学教育活动中的记忆讲述可以不用背原作品,比原文讲述更容易。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于投资者教育的内容的说法错误的是( )。 A、投资决策教育B、资产配置教育C、权益保护教育D、投资风险教育

能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。A对B错

幼儿园语言教育的内容不包括()。A词汇B口语表达C讲述与朗诵儿童文学作品D书写

能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。

以()的组织形式来结构语言教育内容,是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。A、谈话B、讲述C、游戏D、活动

对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()A、教育内容B、教育者C、受教育者D、教育资源

美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看,主要移植的是()A、法国教育模式B、德国教育模式C、意大利教育模式D、英国教育模式

伴读、讲述、谈心、游览是()的常见形式。A、课堂语文教育B、家庭语文教育C、社会语文教育D、课外语文教育

举例论述讲述活动的语言教育目标。

在科学教育活动中的语言教育活动属于()。A、专门的语言教育活动B、渗透的语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动

通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()。A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究

17-18世纪美国教育概况()。A、北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师B、北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式C、南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成D、中部殖民地教育的主要机构是堂区学校E、17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主,宗教是教育的出发点和归宿

讲述维多里诺的教育实践。

北美北部殖民地的清教徒们开办教育的目的()A、提高教育水平B、发展经济C、培养牧师D、殖民扩张

单选题伴读、讲述、谈心、游览是()的常见形式。A课堂语文教育B家庭语文教育C社会语文教育D课外语文教育

判断题能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。A对B错

单选题《错误的教育》内容是讲述殖民教育对()的损害。A朝鲜知识分子B伊斯坦知识分子C越南知识分子D印尼知识分子

判断题我国最早创办的幼儿教育机构完全抄袭日本,显示出半殖民地半封建教育的特点。A对B错

单选题在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读A①②③B②③④C①②④D①②③④

单选题下列关于投资者教育的内容说法错误的是( )。A投资决策教育B资产配置教育C权益保护教育D投资风险教育

单选题以()的组织形式来结构语言教育内容,是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。A谈话B讲述C游戏D活动

单选题美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。从全局看,主要移植的是()A法国教育模式B德国教育模式C意大利教育模式D英国教育模式

单选题北美北部殖民地的清教徒们开办教育的目的()A提高教育水平B发展经济C培养牧师D殖民扩张