一个对象是把事物的属性和对属性数据的操作方法结合成的整体。 ( ) 此题为判断题(对，错)。
在人脑中把事物或对象的整体分解为各个部分或属性的思维过程,成为抽象。 () 此题为判断题(对，错)。
多个(定距的)因变量对多个自变量的回归为()。 A.多元线性回归分析B.简单线性回归分析C.简单线性相关D.聚类分析
因果类比是根据某一或某类事物属性之间的因果关系,推知另一或与其相似或相同的事物的属性之间也存在类似的因果关系。() 此题为判断题(对，错)。
( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。A.比较B.分析C.概括D.综合
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）A比较B分类C分析D综合
感觉只是在单个的维度上对复杂事物的简单要素进行分析。（）
古希腊哲学家苏格拉底分析，事物一般都具有十种基本的属性。
古希腊哲学家亚里士多德分析，事物一般都具有以下几种属性（）A、本质B、数量C、关系D、作用
科学分析法根据某类事物中部分对象与某种属性之间的必然联系，推论出该类事物都具有或不具有的属性，因而属于（）。A、完全归纳法B、不完全归纳法C、简单枚举法D、演绎分析法
测量的定义包含以下要素：事物及其属性；数字或符号。
下列要素哪个不是测量定义包含的要素？（）A、事物及其属性B、数字或符号C、过程D、法则
在人脑中把事物或对象的整体分解为各个部分或属性的思维过程，称为抽象。
（）是把整体分为部分，把复杂的事物分解成为简单要素，然后分别对部分或简单要素加以研究的一种思维方法A、分析法B、综合法C、归纳法D、演绎法
小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是（）。A、分析B、综合C、分类D、具体化
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法
在人脑中把事物或对象分解成各个部分、属性或特征的思维过程称为（）A、分析B、综合C、比较D、抽象
（）是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。A、 分析B、 比较C、 抽象D、 概括
房地产经纪人对信息的分析方法包括（）等。A、概率树分析B、因果关系分析C、简单统计分析D、比较分析E、线性分析
多选题古希腊哲学家亚里士多德分析，事物一般都具有以下几种属性（）A本质B数量C关系D作用
多选题房地产经纪人对信息的分析方法包括（）等。A概率树分析B因果关系分析C简单统计分析D比较分析E线性分析
单选题（）是把整体分为部分，把复杂的事物分解成为简单要素，然后分别对部分或简单要素加以研究的一种思维方法A分析法B综合法C归纳法D演绎法
单选题（ ）就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。A比较B分析C概括D综合
单选题小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是（）。A分析B综合C分类D具体化
单选题下列要素哪个不是测量定义包含的要素？（）A事物及其属性B数字或符号C过程D法则
判断题测量的定义包含以下要素：事物及其属性；数字或符号。A对B错
单选题西方哲学家习惯于把对象事物分析为简单的要素、属性及其线性因果关系，对实体、属性、关系进行有边界的研究；中国哲学家却习惯于把世界当做一个（）。A个案来把握B整体来把握C体系来把握D要素来把握