“狼来了,狼来了!”第()次狼真的来了。A、1B、2C、3

“狼来了,狼来了!”第()次狼真的来了。

  • A、1
  • B、2
  • C、3

相关考题:

根据本讲,对于预警人们要消除的错误认识有()。 A、预警制度不完善B、大众恐慌C、狼来了D、信息过度E、效果不明显

下列属于余光中先生的作品有()。 A、《狼来了》B、《呐喊》C、《彷徨》D、《不谈人性何有文学》

“狼来了”的故事反映的是()A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习

从人际沟通的角度分析”狼来了!”,造成故事悲剧的发生于沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍室是由()导致的。A、语言障碍B、观念障碍C、心理障碍D、个性障碍

为什么把传递信息的烽火叫做“狼烟”()。A、用狼粪做的燃料B、多抵御以狼为图腾的北方游牧民族C、警报狼来了

海南是我国第()大岛A、1B、2C、3

“狼来了”的故事最早出自哪里?()A、格林童话B、伊索寓言

《狼来了》的故事,告诉我们应该养成的好习惯是()A、不说谎B、借东西要还C、知错就改D、讲文明

法国人比较喜欢在第()次见面送礼。A、1B、2C、3D、4

永远不要接受对方的第()次开价。A、1B、2C、3D、4

旋压道次在整个成型加工道次排序中是第()位A、1B、2C、3D、4

摩纳哥是世界第()小国家。A、1B、2C、3

1958年,中文教育、数学教育专业第()次面向全省招生。A、1B、2C、3D、4

《狼来了》这个故事中,小男孩的羊()。A、被狼吃光了B、村民救了C、全跑了

在反洗程序执行时第()次报警将引起关停A、1B、2C、3D、4

耳廓由第几鳃弓融合而成()。A、第1B、第1、2C、第3D、第2、3E、第4

第()次保存时会弹出“另存为”对话框A、1B、2C、3D、4

ISO10002标准第()次提出“投诉”的国际标准定义。A、1B、2C、3D、4

很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的男女老少听到他的呼喊都赶来帮忙,结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。A、地位障碍B、个性障碍C、社会心理障碍D、文化障碍

银行承兑汇票经过第()次背书后将不再予以换票,只能做退票处理。A、1B、2C、3D、5

单选题《狼来了》这个故事中,小男孩的羊()。A被狼吃光了B村民救了C全跑了

单选题小孩儿每天上山去做什么?A骗别人B玩儿C放羊D观察狼来了没有

单选题小孩儿为什么要喊“狼来了”?A他想吓唬别人B他觉得太无聊了C他真的看见了一只狼D他想让别人来保护自己

单选题“狼来了”的故事反映的是()A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习

单选题“狼来了”的故事最早出自哪里?()A格林童话B伊索寓言

单选题男孩,5岁,幼儿园“全托”,2天前在夜间睡眠的前半夜突然起床,表情紧张恐惧,抱着枕头走到门后,并自语:“大灰狼来了”,数分钟后又重新上床继续睡觉。次日问其夜间发生的事不能回忆。诊断应考虑(  )。A夜惊B梦魇C失眠D情绪障碍E心因性反应

单选题为什么把传递信息的烽火叫做“狼烟”()。A用狼粪做的燃料B多抵御以狼为图腾的北方游牧民族C警报狼来了