根据交互程度和交互方式，可以将交互电视分为（）和（）两类。广播方式的传输方式是（）的方式，点播方式的传输方式是（）的方式。
根据交互程度和交互方式，可以将交互电视分为（）和（）两类。广播方式的传输方式是（）的方式，点播方式的传输方式是（）的方式。
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随着科学技术的发展,远程教育从()、()发展到()。 A.交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育B.函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育C.广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育D.函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育
从参与交互的对象来分，教学交互可以分为（）。A、“人——人”交互和“人——机——人”交互B、实时交互和非实时交互C、“人——人”交互、“人——机”交互和“人——机——人”交互D、人机交互与实时交互
短信营业厅和客户的人机交互，都是通过客户操作终端设备，向短信营业厅发送用户指令，系统根据用户指令采取不同的操作来完成的，根据具体情况可以分为以下（）类。A、菜单交互方式、编码点播方式、群发回复方式；B、菜单交互方式、快捷点播方式、编码点播方式；C、数字编码方式、快捷点播方式、群发回复方式；D、菜单交互方式、拼音点播方式、快捷点播方式；
随着科学技术的发展，远程教育从（）、（）发展到（）。A、交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育B、函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育C、广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育D、函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育
单选题数字电视的特点是（）。A利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量：可以实现双向、互动传播，由被动收看转变为交互方式；还可以提供其它形式的数据广播B利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式是单向的；不能提供其它形式的数据广播C利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式，由被动收看转变为交互方式；但是不能提供其它形式的数据广播D频率资源利用率不高；但能改善电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式，由被动收看转变为交互方式；可以提供其它形式的数据广播
填空题根据交互程度和交互方式，可以将交互电视分为（）和（）两类。广播方式的传输方式是（）的方式，点播方式的传输方式是（）的方式。