利克特量表指（）。A、被调查者在同意和不同意的若干量度之间进行选择B、在两个意义相反的词之间选择代表被调查者意愿方向和程度的某一点C、对某些属性从根本不重要向极其重要进行重要性分等D、对某些属性从贬义的极端向褒义的极端进行分等
利克特量表指（）。
- A、被调查者在同意和不同意的若干量度之间进行选择
- B、在两个意义相反的词之间选择代表被调查者意愿方向和程度的某一点
- C、对某些属性从根本不重要向极其重要进行重要性分等
- D、对某些属性从贬义的极端向褒义的极端进行分等
相关考题：
设计一组具有两个相反选项的问题，并将其作为极端情况，在两个极端之间指定等距分值(例如1-5或1-10等)，要求受访者从每个问题的每个极端之间中选择一个分值作为答案，这种回答方法称为( )。A.顺序选择法B. 语义差别法C.评定尺度法D.配对比较法
( )由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5;每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A.连续评分比较量表B.等级顺序量表C.语意差别量表D.李克特量表
（）由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5；每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A连续评分比较量表B等级顺序量表C语意差别量表D李克特量表
在用选择工具进行选区的选择时，如果要将几次选择的结果相加，可以在工具箱中选择某一种选择工具，再在工具属性栏上单击（）按钮，然后在图像上进行选择A、从选区减去B、新选区C、与选区交叉D、添加到选区
（）是指对提出的问题，以两种对立的态度为两端点，在两端点中间按程度顺序排列不同的态度；由被调查者从中选择一种适合自己的态度表现。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表
被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。这是利用：（）量表在进行测量。A、总加量表B、语义差异量表C、程度量表D、测验量表
填空题语义差异量表是设计一系列（）和它们的（），作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级（一般约7-11个），分别赋予一定分值，让被调查者选择，以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。