直觉总是与事物的外在感性形式联系在一起,与具体事物的形象联系在一起。

直觉总是与事物的外在感性形式联系在一起,与具体事物的形象联系在一起。


相关考题:

思维主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。这种思维是( )。A.发散思维B.直觉行动思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维

规律是()A.事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系B.事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系C.事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系D.事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系

事物的现象是指( )A.事物的外部联系与表面特征B.事物的属性C.形形色色的事物D.对事物的感性认识

形象思维的特点:一思维始终与()联系在一起。二思维始终充满着()。三思维中对形象的塑造总是与()联系在一起。

直觉总是与事物的外在感性形式联系在一起,与具体事物的形象联系在一起。A对B错

联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有()①事物之间的直接联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和非本质联系④“8”与生意兴旺之间的关系A①②③B①②④C①③④D①②③④

事物的联系就其与实践的关系来说,可分为()①自在事物的联系②人为事物的联系③主观臆造的联系④真实的联系A①②B①③C①④D②④

《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。A、具体事物B、形象事物C、形象思维D、新鲜事物

幼儿判断推理的发展趋势是()。A、从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B、从事物的内在联系到事物的外部联系C、从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D、从理性判断到感性判断

“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是()A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质

“守株待兔”的寓言故事告诉人们()A、事物与事物之间是相互联系、相互影响的B、世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C、事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D、认识和处理问题要用联系的观点

幼儿对事物的理解主要依靠事物()。A、具体形象B、内部联系C、相互关系D、内在逻辑

客观规律是。()A、事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系B、事物和现象之间的外在的、偶然的间接性联系C、事物和现象之间的人为的、形式的、表象的联系D、事物运动过程中本身所固有的内在的、本质的、必然的稳固性联系。

下列关于联系的客观性的说法中不正确的是()A、联系是事物本身所固有的,而不是人们强加的B、人们无法否定一事物与周围事物的客观联系C、人们无法割断事物的昨天与今天、今天与明的联系D、人们无法改变事物的联系

认识任何事物都要以时间、地点、条件为转移。这主要是因为()A、事物是普遍联系的B、普遍联系是事物发展的根本动力C、事物的联系是具体的有条件的D、主观和客观是联系在一起的

下列观点中,属于唯名论的是()。A、所有事物之间存在必然的联系,并与上帝双向联系B、所有事物之间存在必然的联系,并与上帝单向联系C、所有事物之间没有必然的联系,只与上帝双向联系D、所有事物之间没有必然的联系,只与上帝单向联系

德国哲学家康德认为,外部世界是杂乱无章的,是人的感性直观形式给外部世界以时间和空间的联系,人的先验的知性形式给外部世界以因果性等联系。这种观点()。A、承认事物间存在着联系B、否认了事物间存在着联系C、否认了事物联系的客观性D、强调了事物间的联系是主观联系

在()阶段,儿童开始认识事物的属性。A、直觉运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维

辩证唯物主义认为事物发展的规律是()A、思维对事物本质的概括和反映B、用来整理感性材料的思维形式C、事物内在的本质和稳定的联系D、事物联系和发展的基本环节

辩证唯物主义认为事物发展的规律是()A、思维对事物本质的概括和反映B、用来整理感性材料的思维形式C、事物内在的本质的稳固的联系D、事物联系和发展的基本环节

单选题联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有()①事物之间的直接联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和非本质联系④“8”与生意兴旺之间的关系A①②③B①②④C①③④D①②③④

单选题()是凭借事物的具体形象或表象进行的。A具体形象思维B逻辑思维C直觉行动思维D感性思维

单选题“守株待兔”的寓言故事告诉人们()A事物与事物之间是相互联系、相互影响的B世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D认识和处理问题要用联系的观点

判断题直觉总是与事物的外在感性形式联系在一起,与具体事物的形象联系在一起。A对B错

单选题事物的联系就其与实践的关系来说,可分为()①自在事物的联系②人为事物的联系③主观臆造的联系④真实的联系A①②B①③C①④D②④

填空题形象思维的特点:一思维始终与()联系在一起。二思维始终充满着()。三思维中对形象的塑造总是与()联系在一起。

单选题《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。A具体事物B形象事物C形象思维D新鲜事物