优美的核心在于()。A、节奏B、和谐和比例C、“中和”D、“和”

优美的核心在于()。

  • A、节奏
  • B、和谐和比例
  • C、“中和”
  • D、“和”

相关考题:

美的本质在于人的本质力量对象化,优美的本质就在于()与客体的和谐统一。 A.人的本质力量B.人的自然力量C.美的本质力量D.美的自然力量

美的形式的特性在于:()A.依附于美的事物,具有个性差异。B.具有相对独立性C.同美的内容紧密相连。D.具有可变性。

优美的核心是和谐,崇高的核心是冲突。() 此题为判断题(对,错)。

决策的基本特点是() A.决策是面向未来的B.决策要有明确的目标C.决策的要有两个以上的备选方案D.决策的核心在于分析、比较以及选优。

没有不美的色彩,只有不美的组合。菜点色彩美的创造主要不在于调配色彩,而在于组合色彩。( ) 此题为判断题(对,错)。

营销历经了三个阶段:有、优、诱,其中,“优”是指() A、以产品为核心B、以客户为核心C、以品牌为核心D、以电商为核心

幼儿美育的重点在于培养幼儿(  )A.发现美、欣赏美的能力B.创造关的技能C.鉴赏美的能力D.评价美的能力

优美的核心是()。A、乐B、谐C、和D、美

技术美的核心是功能美,忽略情感性。

景之优,在乎景物之多寡,也在于特色。

健康是形体美的基础。体型是形体健美的基础特征,优美的姿态为形体健美增色。()美是形体健美的核心。

健康是形体美的基础,体型是形体健美的基础特征,优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。

关系论主张美的本质在于客观对象的本身。

学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。

幼儿美育的重点在于培养幼儿()A、发现美、欣赏美的能力B、创造关的技能C、鉴赏美的能力D、评价美的能力

学前幼儿美育的重点在于培养儿童()A、发现美、欣赏美的能力B、表现美的技能C、鉴赏美的能力D、评价美的能力

幼儿表现美的核心是幼儿的()。

判断题健康是形体美的基础,体型是形体健美的基础特征,优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。A对B错

填空题幼儿表现美的核心是幼儿的()。

填空题美的根源在于()

填空题心灵美的核心是()

单选题黑格尔对自然美的看法是?()A自然美是心灵美的反映B美在于自然物的属性C自然美在于“自然的人化”D自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象

判断题没有不美的色彩,只有不美的组合。菜点色彩美的创造主要不在于调配色彩,而在于组合色彩。A对B错

单选题幼儿美育的重点在于培养幼儿()A发现美、欣赏美的能力B创造关的技能C鉴赏美的能力D评价美的能力

单选题学前幼儿美育的重点在于培养儿童()A发现美、欣赏美的能力B表现美的技能C鉴赏美的能力D评价美的能力

填空题健康是形体美的基础。体型是形体健美的基础特征,优美的姿态为形体健美增色。()美是形体健美的核心。

单选题优美的核心在于()。A节奏B和谐和比例C“中和”D“和”