能够运用积木、拼图、乐高来进行搭建积木、玩拼图、插乐高等游戏的年龄段是()A、1~2岁B、3岁C、2~3岁D、4~5岁

能够运用积木、拼图、乐高来进行搭建积木、玩拼图、插乐高等游戏的年龄段是()

  • A、1~2岁
  • B、3岁
  • C、2~3岁
  • D、4~5岁

相关考题:

当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等,成人每次要给予称赞,鼓舞信心。()

结构游戏是指幼儿利用(),有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。A.游戏材料B.积木C.拼图D.积塑

AppInventor开发应用程序就是搭积木,玩拼图,其中搭积木是后端。() 此题为判断题(对,错)。

为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用()等训练方式。 A、拼图游戏B、骑车游戏C、攀登架游戏D、搭积木

婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。A.拼图、积木堆积等游戏B.绘画、爬行、投球等游戏C.上下斜坡爬行游戏D.辨听声音等游戏

_______是指运用各种结构玩具或结构材料,进行构造活动的游戏。如用积木搭建小房子,用各种插塑材料造小汽车等。

阅读下面材料,并回答问题:材料1:一天,三岁的萨米走进幼儿园的积木区小组。“那是我们的指挥塔”,他指着一个书架的角落对万斯和琳内特说:“开始倒数”,萨米发出命令。他用一个小的木制积木假装对讲机,并对着它讲“5,6,2,4,1,发射!”琳内特让一个洋娃娃按一个假装的按钮,然后火箭就发射了。材料2:走进幼儿园,孩子们在玩耍着: ①小明注视着另一些儿童玩玩具车、搭积木;②东东、壮壮、璐璐坐在一起,各自玩自己的玩具车、拼图; ③陈陈、安安各自玩积木,有时他们交换积木; ④琪琪、淘淘、超超一起玩拼图,他们轮流拼图片。(1)按照皮亚杰的观点,材料1中萨米参与的游戏类型是什么?(2)阐述皮亚杰关于儿童游戏发展阶段的看法。(3)根据帕顿的观点,材料2中的各组儿童参与的游戏类型是什么?(4)阐述帕顿关于儿童游戏类型的观点。

小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于()。A.独立游戏B.规则游戏C.平行游戏D.合作游戏

婴儿的前庭平衡系统通过( )可以得到充分的发展。A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡爬行游戏D、辨听声音等游戏

浦东主题馆群在建筑设计上运用了“()”的手法,形成二维平面到三维空间的立体建构。A、折纸B、搭积木C、拼图

mCookie电子积木上面的两个凸点是与乐高积木结构件结合的。

儿童玩具种类包括?()A、拼图玩具类、游戏玩具类B、数字算盘文字类、工具类C、益智组合类、积木类D、交通玩具类、拖拉类

结构游戏是指幼儿利用(),有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。A、拼图B、游戏材料C、积木D、积塑

下列属于结构造型玩具的是()。A、拼图B、积木C、橡皮泥D、沙

在幼儿园中,常见的幼儿搭积木、插积塑、堆雪人、沙筑城堡、拼图等,都属于结构游戏的范畴。

拼图、数字积木、分类图卡等材料应投放在()A、益智区B、木工区C、科学区D、积木区

搭积木、拼图,安装插件等游戏活动应该让哪种类型的幼儿多玩()。A、智力超常的幼儿B、动手操作能力欠佳的幼儿C、动手操作能力很好的幼儿D、多动的幼儿

幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于()A、练习性游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏

单选题在幼儿园中,开展较早也较为普遍的一种游戏是()。A拼棒游戏B拼图游戏C积竹游戏D积木游戏

单选题婴儿的前庭平衡系统通过( )可以得到充分的发展。A拼图、积木堆积等游戏B绘画、爬行、投球等游戏C上下斜坡爬行游戏D辨听声音等游戏

单选题能够运用积木、拼图、乐高来进行搭建积木、玩拼图、插乐高等游戏的年龄段是()A1~2岁B3岁C2~3岁D4~5岁

多选题下列属于结构造型玩具的是()。A拼图B积木C橡皮泥D沙

单选题幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于()A练习性游戏B象征性游戏C结构游戏D规则游戏

判断题在幼儿园中,常见的幼儿搭积木、插积塑、堆雪人、沙筑城堡、拼图等,都属于结构游戏的范畴。A对B错

单选题拼图、数字积木、分类图卡等材料应投放在()A益智区B木工区C科学区D积木区

单选题小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏,根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于()。A独立游戏B规则游戏C平行游戏D合作游戏

单选题结构游戏是指幼儿利用(),有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。A拼图B游戏材料C积木D积塑