有助于管理者提高组织管理能力的措施有（）A、培养自己的责任感和自觉性B、赢得下属的支持C、倾听、整合他人的意见D、清晰地表达自己的观念E、建立层次分明的组织结构

有助于管理者提高组织管理能力的措施有（）

  • A、培养自己的责任感和自觉性
  • B、赢得下属的支持
  • C、倾听、整合他人的意见
  • D、清晰地表达自己的观念
  • E、建立层次分明的组织结构

相关考题：

在按照功能不同划分的沟通类型中,情感式沟通能够有效地降低管理的模糊性,让下属清晰地知道自己的工作方向和目标,从而提高整个组织的运营效率。() 此题为判断题(对，错)。
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通过()方法可提高倾听技巧。A.避免虚假的反应B.适时地表达自己的意见C.独占谈话时间D.肯定对方的谈话价值
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指挥型领导的特点是一味地让下属按照自己的意志工作,不倾听下属的建议和意见。()
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下列属于绩效管理在组织管理中的作用有( )。A．有助于组织内部的沟通B．有助于管理者权利的集中C．有助于促进员工的自我发展D．有助于建立和谐的组织文化E．有助于提高企业的竞争力
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在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有()。A:情绪转移法B:专注与倾听C:积极给予回应D:适当自我表露E:鼓励组员相互表达
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在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有( )。?A.情绪转移法B.专注与倾听C.积极给予回应D.表达鼓励支持E.鼓励组员相互表达
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为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )A: 辨识自己和他人的情绪B: 拒绝接纳自己的负面情绪C: 提高对他人负面情绪的同感能力D: 学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E: 理解个人内在情绪和外在表达的差异性
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培训对组织的作用不包括？（）A改善组织绩效，帮助组织赢得竞争优势B吸引、留住和激励员工的一种重要手段C帮助员工提升自己D有助于塑造良好的组织文化
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服务专员的工作职责中，有一点是―有效地与他人协作。其中分为首要职责和次要职责。以下哪一项是属于次要职责？（）A、通过清晰的沟通与同事建立高效的工作关系B、积极倾听以促进公开透明的沟通C、确保车辆进行正确的维修服务D、在需要时支持其他的服务专员E、简明扼要地有效表达自己观点
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协会干部若想提高自己的领导效果，应当（）。A、提高自己的威信和影响力B、尽量提升自己的职位权力C、采取严厉的惩罚措施D、申请到更多地资金，增加对下属的物质激励
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组织讨论是（）的过程。A、培养学生敢于争辩和进取B、培养学生口头表达能力的C、培养学生倾听别人意见
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组织管理能力的培养和训练可以从以下几个方面努力（）。A、从心理上做好准备，要努力做一个优秀的项目管理者B、公平处事，赢得别人的支持C、学会倾听、整合别人的意见D、使别人清楚地了解你的观念
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教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（）。A、拒绝倾听B、虚假地倾听C、错误地倾听D、片面地倾听
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如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的（）。A、要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提。B、要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础。C、要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现。D、最重要是对他人负责，无需对自己负责。
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组织管理能力可从以下几方面努力（）A、强烈的责任感、积极主动性B、丰富专业知识、熟练掌握专业技能C、赢得下属支持和信赖D、善于倾听、整合他人的意见E、清晰地表达处自己的观念
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教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的（）。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假地倾听D、错误地倾听
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为了使一个组织变成为学习型组织，管理者可以采取的措施有（）A、建立政策B、重新设计组织结构C、重新塑造组织文化D、提高专业化水平E、改善组织环境
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多选题有助于管理者提高组织管理能力的措施有（）A培养自己的责任感和自觉性B赢得下属的支持C倾听、整合他人的意见D清晰地表达自己的观念E建立层次分明的组织结构
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单选题“教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对哪些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（）。A拒绝倾听B虚假地倾听C错误地倾听D片面地倾听
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单选题组织讨论是（）的过程。A培养学生敢于争辩和进取B培养学生口头表达能力的C培养学生倾听别人意见
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单选题（），指的是更多地意识到自己的想法、感受、行为和自己对他人的影响。A领悟B倾听C觉察D探索
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单选题如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的（）。A要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提。B要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础。C要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现。D最重要是对他人负责，无需对自己负责。
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单选题教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的（）。A拒绝倾听B片面地倾听C虚假地倾听D错误地倾听
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多选题为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生(　　)。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性
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多选题为了使一个组织变成为学习型组织，管理者可以采取的措施有（）A建立政策B重新设计组织结构C重新塑造组织文化D提高专业化水平E改善组织环境
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多选题组织管理能力可从以下几方面努力（）A强烈的责任感、积极主动性B丰富专业知识、熟练掌握专业技能C赢得下属支持和信赖D善于倾听、整合他人的意见E清晰地表达处自己的观念
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多选题组织管理能力的培养和训练可以从以下几个方面努力（）。A从心理上做好准备，要努力做一个优秀的项目管理者B公平处事，赢得别人的支持C学会倾听、整合别人的意见D使别人清楚地了解你的观念
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