从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开/这句诗的作者是（）。A、北岛B、海子C、顾城D、西川
从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开/这句诗的作者是（）。
- A、北岛
- B、海子
- C、顾城
- D、西川
相关考题：
小李和朋友相约：“如果明天阳光灿烂，我就和你一起去踏青。”据此，可以推出小李爽约的情形是（ ）A．明天阳光灿烂，小李的确和朋友一起踏青去了B．明天阳光灿烂，但小李没有和朋友一起去踏青C．明天下雨，小李仍和朋友一起踏青去了D．明天下雨，小李没有和朋友一起去踏青
教学《面朝大海春暖花开》，在初步了解诗歌主要内容后，有学生举手说：“老师，我读到的是海子的孤独感，而且他想摆脱孤独，所以他写到‘从明天起，做一个幸福的人——喂马，劈柴，周游世界”’；另一同学发言：“老师，我也读到了海子的孤独感，但我认为他并不想摆脱孤独，所以他写到了‘从明天起，和每一个亲人通信／告诉他们我的幸福’。他说的是通信，而没有说见面”。针对学生认识上的分歧，下列教师的教学行为，不恰当的是()。A.请学生继续分享阅读的感受，结合关键词句探究诗歌意蕴B.表扬学生的独立思考，鼓励学生表达对作品的个性化理解C.补充介绍作者及写作背景等知识，统一对诗歌主题的认识D.布置作业，要求学生就课堂争论的问题书面表达个人见解
分析下列议论是否符合逻辑的基本规律，如果不符合，请指出其违反了哪个规律，犯有什么错误？ 1、甲问乙：“你是哪个系的，是法律系还是中文系的？”乙答：“我都不是”。 2、法国有个小饭店为了招揽生意，在门口贴了一张字条，上面写着：“从明天起，吃饭不收钱。”第二天，有人去吃饭。吃过饭后，店主人来收钱了。吃饭的人说：“你的字条上不是说不收钱吗？”店主人说：“是从‘明天起’啊”。
单选题比赛会在明天上午举行。请大家九点以前到学校，我们九点一起坐车去。大家好好休息一下，今天下午就不上课了，希望明天不会下雨。祝大家明天能有好成绩。★根据这段话，可以知道：A比赛九点开始B明天不会下雨C今天下午没课
问答题分析下列议论是否符合逻辑的基本规律，如果不符合，请指出其违反了哪个规律，犯有什么错误？ 1、甲问乙：“你是哪个系的，是法律系还是中文系的？”乙答：“我都不是”。 2、法国有个小饭店为了招揽生意，在门口贴了一张字条，上面写着：“从明天起，吃饭不收钱。”第二天，有人去吃饭。吃过饭后，店主人来收钱了。吃饭的人说：“你的字条上不是说不收钱吗？”店主人说：“是从‘明天起’啊”。
单选题男：明天我要和一个朋友一起去北海公园。女：北海公园？我听说那里非常漂亮。男：是的，是很漂亮。和我们一起去吧？女：明天我还要上课，周日才休息。男：那我们就周日去吧，周日公园里更好玩儿。问：他们最有可能什么时候去北海公园？A明天B今天C周日D下星期
单选题男：明天下午的比赛你去看吗？女：当然，我约了玛丽，上午打完篮球，下午一起去看。男：正好。我们三个一起去吧！女：太好了，明天下午见。问：明天下午他们打算一起去做什么？A看比赛B打篮球C看玛丽D去书店
单选题女：我想吃炒年糕，咱们一起去吧。男：现在晚上十一点了，饭店已经关门了。女：你明天早上给我买吧。男：明天晚上吧，下班后咱们一起去吃。问：女的最可能什么时候去吃炒年糕？A今天晚上B明天早上C明天中午D明天下班后