信息接收者对传来的符号加以阐释、理解其意义的活动是（）A、符号化B、符号解读C、反馈D、编码
信息接收者对传来的符号加以阐释、理解其意义的活动是（）
- A、符号化
- B、符号解读
- C、反馈
- D、编码
相关考题：
同样的一个“O”，数学家认为它是一个圆，运动员说它是一个球，而画家说它是一轮明月，这是由于信息的接收者对信息产生的（）造成的。A、知觉的选择性障碍B、接收者对信息的过滤C、接收者对信息的理解差异D、接收者对信息的曲解
有人曾经分析：“创作是意向符号化的过程，即艺术家将有意思的对象性信息、评价性信息加以提炼、浓缩而容纳在一系列艺术符号之中。……接受是符号意向化的过程，即接受者按着自己的介入与体验，把符号中浓缩、容纳的信息加以扩展而努力恢复原有的对象性信息、评价性信息、技术形式性信息。”请你运用文学接受的实践谈谈你对后句话的理解。
多选题沟通过程即信息在两者之间的传递过程，一般包括（ ）环节。A产生向接收者传递信息或者提出获得信息的愿望B接收者根据符号的形式，用适应的方式接收C接收者理解被翻译的信息内容D发送者选择适当的媒介，并将信息组织成接收者能够理解并与媒介适应的符号E发送者把发送的符号传递给接收者，传递的方式只能是正式的
单选题同样的一个“O”，数学家认为它是一个圆，运动员说它是一个球，而画家说它是一轮明月，这是由于信息的接收者对信息产生的（）造成的。A知觉的选择性障碍B接收者对信息的过滤C接收者对信息的理解差异D接收者对信息的曲解
问答题有人曾经分析：“创作是意向符号化的过程，即艺术家将有意思的对象性信息、评价性信息加以提炼、浓缩而容纳在一系列艺术符号之中。……接受是符号意向化的过程，即接受者按着自己的介入与体验，把符号中浓缩、容纳的信息加以扩展而努力恢复原有的对象性信息、评价性信息、技术形式性信息。”请你运用文学接受的实践谈谈你对后句话的理解。