()以下何人连家里的侍婢也熟读《诗经》?A、马融B、郑玄C、陈琳D、郭图

()以下何人连家里的侍婢也熟读《诗经》?

  • A、马融
  • B、郑玄
  • C、陈琳
  • D、郭图

相关考题:

《儿童权利公约》中的“儿童”,指的是()。 A.16岁以下的任何人B.14岁以下的任何人C.8岁以下的任何人D.18岁以下的任何人

家里任何人、邻居朋友过来开导相劝,她都一声不吭。我煮好了饭递到床头,她连汤水也不沾一滴,我用她爱听的幽默话逗她,用最能表现爱的________温暖她,她都________。A.由衷之言 不为所动B.由衷之言 无动于衷C.肺腑之言 无动于衷D.肺腑之言 不为所动

家里任何人、邻居朋友过来开导相劝,她都一声不吭。我煮好了饭递到床头.她连汤水也不沾一滴,我用她爱听的幽默话逗她,用最能表现爱的______温暖她,她都______。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.由衷之言 不为所动B.由衷之言 无动于衷C.肺腑之言 无动于衷D.肺腑之言 不为所动

以下哪项作为《诗经?蒹葭》的教学重点最恰当?(  )A.在熟读成诵的基础上,培养学生形象思维能力B.理解诗歌的内容和写作特点,并体会它的表达效果C.《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位D.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往

()书中写到以下何人房内的炕是“连地炕”?A、王夫人B、黛玉C、宝玉D、贾母

以下哪项作为《诗经.蒹葭》的教学重点最恰当?()A、在熟读成诵的基础上,培养学生形象思维能力B、理解诗歌的内容和写作特点,并体会其表达效果C、《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位D、正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往

以下哪句话古人没有在骂人()。A、道不同,不相为谋B、尔母婢也C、时无英雄,使竖子成名

‘舜何人也,予何人也,有为者亦若是’出自何处()A、论语B、孟子C、诗经D、史记

‘舜何人也,予何人也,有为者亦若是’是谁说的()A、孔子B、孟子C、颜渊D、项羽

翻译:是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。

()以下何人喜欢用成语,只是记不大清楚,也用不帖切?A、黄伯流B、计无施C、白熊D、黑熊

()以下何人也会“袖里乾坤”?A、诸保昆B、司马林C、姚伯当D、孟老者

()以下何人最大胆,也学过一些粗浅的武功?A、顾炎武B、吕留良C、黄宗羲D、查伊璜

以下各项中属于《学记》里的内容的有()A、“君子之教,喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进,熟读而精思”E、《孔子施教,各因其材》

达米安反对(),并把哲学看成是神学的侍婢。A、辩证法B、逻辑学C、伦理学

以下哪项作为《诗经·氓》的教学重点最恰当?()A、在熟读成诵的基础上,培养学生的形象思维能力B、理解诗歌的内容和写作特点,并体会它的表达效果C、《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位D、正确认识古代劳动妇女在婚姻中被遗弃、被辜负的悲惨遭遇

“而”的意义:而母,婢也()

多选题以下各项中属于《学记》里的内容的有()A“君子之教,喻也”B“学不躐等”C“不陵节而施”D“循序而渐进,熟读而精思”E《孔子施教,各因其材》

单选题()以下何人连家里的侍婢也熟读《诗经》?A马融B郑玄C陈琳D郭图

问答题翻译:是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。

单选题以下哪项作为《诗经.蒹葭》的教学重点最恰当?()A在熟读成诵的基础上,培养学生形象思维能力B理解诗歌的内容和写作特点,并体会其表达效果C《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位D正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往

单选题俗语“熟读唐诗三百首,不会()诗也会吟”。A括号里应填写形声字“吟”,“吟”就是即席吟诵,也就是创作;意思是熟读唐诗三百首后,原来不会写诗的也会写了B括号里应填写形声字“吟”,“吟”就是吟诵、朗诵;意思是熟读唐诗三百首后,原来不会吟诵诗歌的也会吟诵了C括号里应填写形声字“作”,意思是熟读唐诗三百首后,虽然还不会作诗(写诗),但也能学会吟诵朗读呀

单选题以下哪项作为《诗经·氓》的教学重点最恰当?()A在熟读成诵的基础上,培养学生的形象思维能力B理解诗歌的内容和写作特点,并体会它的表达效果C《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位D正确认识古代劳动妇女在婚姻中被遗弃、被辜负的悲惨遭遇

单选题以下哪句话古人没有在骂人()。A道不同,不相为谋B尔母婢也C时无英雄,使竖子成名

填空题“而”的意义:而母,婢也()

单选题达米安反对(),并把哲学看成是神学的侍婢。A辩证法B逻辑学C伦理学

单选题‘舜何人也,予何人也,有为者亦若是’出自何处()A论语B孟子C诗经D史记