数据、信息、知识、智能存在由低到高、由浅入深的序列关系。

数据、信息、知识、智能存在由低到高、由浅入深的序列关系。


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认知领域的教学目标分为知识、__________、应用、__________、综合和__________六个层次,形成由低到高的阶梯。

数据、信息、知识、智能存在由低到高、由浅入深的序列关系。( ) 此题为判断题(对,错)。

用构造式的方式来定义知识,也就是知识的构造式定义是()。 A.知识=信息+关联B.知识=信息+智能C.知识=数据+关联D.知识=信息+数据

美国学者加塔罗对知识的图表描述,按照从低到高层次排序正确的是()A噪音、信息、数据、知识、智能B噪音、数据、信息、智能、知识C噪音、数据、信息、知识、智能D噪音、数据、知识、信息、智能

知识的构造式定义是()A知识=数据+关联B知识=语词+关联C知识=信息+关联D知识=智能+关联

OSI七层模型从低到高由()、数据链路层、网络层、()、绘画层、表示层、()组成。

将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。A、相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高B、相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D、相关的知识和工作技能由深入浅,分阶段进行

()国家泛在智能电网电网网架建设的发展方向。A、电压等级由低到高B、联网规模从小到大C、坚强与智能并重D、自动化水平由弱到强

原位杂交用的洗涤缓冲液,遵循的共同原则是()A、盐浓度由高到低,而温度则由低到高B、盐浓度由低到高,而温度则由高到低C、盐浓度由高到低,而温度也由高到低D、盐浓度由低到高,而温度也由低到高E、盐浓度和温度对杂交结果无影响

政务智能的基础是().A、提取整合数据B、将数据转换成信息C、将信息转换成知识D、政府各种活动的各项数据

知识的阶层性由低到高的排列正确的是()A、信息、数据、知识、智慧B、数据、知识、信息、智慧C、数据、信息、知识、智慧D、信息、知识、数据、智慧

信息+理解与推理=()A、数据B、信息C、智能D、知识

下面几个概念中,涵盖的范围最小的概念是()A、智能B、信息C、知识D、数据

总结数据、信息、知识的关系?

简述信息、知识与数据的关系。

数据经过加工成为()A、信息;B、知识;C、智能;D、情报。

空间的序列,正确的表述是()A、指空间环境的先后活动的顺序关系B、指空间的大小顺序关系C、指空间从低到高的顺序关系

利用计算机进行数据管理经历的阶段由低到高是

原位杂交中使用的洗涤缓冲液,遵循的共同原则是()A、盐浓度和温度对杂交结果无明显影响B、盐浓度由低到高,而温度则由高到低C、盐浓度由高到低,而温度也由高到低D、盐浓度由低到高,而温度也由低到高E、盐浓度由高到低,而温度则由低到高

单选题知识的阶层性由低到高的排列正确的是()A信息、数据、知识、智慧B数据、知识、信息、智慧C数据、信息、知识、智慧D信息、知识、数据、智慧

单选题普通话“甜”的读音,音高变化是(  )。A由高到高B由低到高C由低到低D由高到低

问答题煤化程度由低到高,煤种的序列是什么?

单选题()国家泛在智能电网电网网架建设的发展方向。A电压等级由低到高B联网规模从小到大C坚强与智能并重D自动化水平由弱到强

单选题知识的构造式定义是()A知识=数据+关联B知识=语词+关联C知识=信息+关联D知识=智能+关联

单选题空间的序列,正确的表述是()A指空间环境的先后活动的顺序关系B指空间的大小顺序关系C指空间从低到高的顺序关系

单选题美国学者加塔罗对知识的图表描述,按照从低到高层次排序正确的是()A噪音、信息、数据、知识、智能B噪音、数据、信息、智能、知识C噪音、数据、信息、知识、智能D噪音、数据、知识、信息、智能

单选题信息+理解与推理=()A数据B信息C智能D知识