班组文化表现系统,即班组文化的外在展现,是将卓越班组的优秀文化成果进行展示和渗透的工具。

班组文化表现系统,即班组文化的外在展现,是将卓越班组的优秀文化成果进行展示和渗透的工具。


相关考题:

班组安全建设要求开展班组建设创先争优活动、组织优秀班组和优秀班组长评选活动,建立()机制。

“争创三优”活动是指( )。 A、优秀安全班组B、标杆班组C、优秀班组长D、优秀群安员

班组安全文化的塑造是营造班组所有成员精神家园,提升煤矿从业人员()和()的重要手段。

推进卓越文化(),注重落细落小落实,推动全面发展。基层一线是国家电网公司企业文化建设的基石所在。A、进基层进班组进部门B、进基层进员工进站所C、进基层进班组进站所D、进一线进班组进站所

班组长文化素质是指班组长应具备的()水平。A、专业知识B、沟通能力C、管理能力D、文化知识

学习文化技术,开展操作比赛,这是班组内()的内容。A、班组质量管理B、班组目标管理C、班组技术管理D、班组生产计划管理E、班组安全劳动管理

文化建设是班组建设的前提条件,也是搞好班组工作的组织保证。

开展班组建设创先争优活动、组织优秀班组和优秀班组长评选活动,建立表彰奖励机制。

班组文化理念系统建设可通过建立()A、班组口号B、班组使命和宗旨C、班组目标和班组精神D、班组哲学和价值观

班组长作为班组的“龙头”和(),在班组文化建设中起着决定性作用。A、老大B、领导C、核心D、中心

文化植入可以确保新成员适应企业文化的机制,主要的文化植入机制有()A、班组长需要定期关注、检测和控制问题B、班组长如何分配资源C、班组长有意识地进行角色示范、讲授以及指导D、班组长如何分配奖酬和职位

下列关于班组建设的说法,正确的是()A、创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,顺应班组建设时代要求B、提升素质,畅通职业发展通道,构建班组职工成长平台C、要激发活力,尊重班组员工首创精神,挖掘班组自主管理潜能D、传承精神,建设优秀班组文化,打造和谐敬业班组团队

迈向学习型班组的“十大步骤”,即:增进组织的积极性、在工作场所能安然地思考、奖励冒险、运用学习能力到工作上、描绘班组的远景、将班组的远景溶入生活、连结学习系统和()。A、评估组织的学习文化B、协助成员成为彼此的学习资源C、认真做好学习记录D、明示班组未来努力的方向

文明和谐型班组是以()为核心,以文明行为养成为基本要求,以班组安全文化及安全愿景为共同指向而创建班组团队。A、系统团队B、科区团队C、班组团队

班组文化理念系统建设,即总结和提炼存在于班组成员思想和行为中的观念和共识。

企业班组建设的基本内容是()。A、班组制定建设B、班组学习制度建设C、班组企业文化建设D、班组激励机制建设E、班组培训制度建设

标准化班组考评分为四个等级,由高到低依次为标杆班组、优秀班组、达标班组、不达标班组,实行等级管理。

达标班组连续()个月达到或超过优秀班组评定标准时,可参评优秀班组。A、一B、二C、三D、六

班组建设以创建()班组为载体,培育优良班组文化。A、规范化B、标准化C、和谐化D、现代化

判断题班组文化理念系统建设,即总结和提炼存在于班组成员思想和行为中的观念和共识。A对B错

判断题班组文化表现系统,即班组文化的外在展现,是将卓越班组的优秀文化成果进行展示和渗透的工具。A对B错

单选题班组长作为班组的“龙头”和(),在班组文化建设中起着决定性作用。A老大B领导C核心D中心

多选题班组文化理念系统建设可通过建立()A班组口号B班组使命和宗旨C班组目标和班组精神D班组哲学和价值观

单选题班组建设以创建()班组为载体,培育优良班组文化。A规范化B标准化C和谐化D现代化

多选题文化植入可以确保新成员适应企业文化的机制,主要的文化植入机制有()A班组长需要定期关注、检测和控制问题B班组长如何分配资源C班组长有意识地进行角色示范、讲授以及指导D班组长如何分配奖酬和职位

多选题企业班组建设的基本内容是()。A班组制定建设B班组学习制度建设C班组企业文化建设D班组激励机制建设E班组培训制度建设

多选题下列关于班组建设的说法,正确的是()A创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,顺应班组建设时代要求B提升素质,畅通职业发展通道,构建班组职工成长平台C要激发活力,尊重班组员工首创精神,挖掘班组自主管理潜能D传承精神,建设优秀班组文化,打造和谐敬业班组团队