洪水资料序列有()。 A.连续系列B.不连续序列C.特大洪水D.历史洪水
洪水系列代表性提高的基本途径有()。 A.考证历史文献B.历史洪水调查C.古洪水研究D.系列插补延长
对设计流域历史特大洪水调查考证的目的是( )。 A.提高系列的一致性B.提高系列的可靠性C.提高系列的代表性D.使洪水系列延长一年
水文计算中常用相关法插补展延资料系列,其目的是为了提高( )。 A.样本系列的一致性B.样本系列的可靠性C.样本系列的代表性D.样本系列的典型性
特大洪水可以发生在实测系列 n年之内,也可以发生在实测系列 n年之外,前者称( )内特大洪水,后者称( )外特大洪水或历史特大洪水。
调查所得的洪水特大值与当代检测极大值共同组成的系列称作( )。A.极大值系列B.含有缺测项系列C.(排号)连续系列D.(排号)不连续系列
径流系列的代表性是指( )。A.是否有特大洪水B.系列是否连续C.能否反映流域特点D.样本的频率分布是否接近总体的概率分布
在设计年径流的分析计算中，把短系列资料展延成长系列资料的目的是( )。A.增加系列的代表性B.增加系列的可靠性C.增加系列的一致性D.考虑安全
水文计算中常用相关法插补展延资料系列并进行特大值或特小值处理，其目的是：（）A、增强样本系列的可靠性B、改善样本系列的一致性C、提高样本系列的代表性
洪水资料系列的代表性是指（）A、是否有特大洪水B、系列是否连续C、能否反映流域特点D、样本的频率分布是否接近总体的概率分布
对设计流域自然地理、水利化措施历年变化情况调查研究的目的是检查系列的（）A、一致性B、可靠性C、代表性D、长短
对设计流域洪水资料长短系列的统计参数相互对比的目的是检查系列的（）A、一致性B、可靠性C、代表性D、长短
对设计流域历史特大洪水调查考证的目的是（）A、提高系列的一致性B、提高系列的可靠性C、提高系列的代表性D、使洪水系列延长一年
提高洪水系列代表性的基本途径有（）。A、古洪水研究B、历史洪水调查C、考证历史文献D、系列插补延长
资料系列的代表性是指（）。A、是否有特大洪水B、系列是否连续C、能否反映流域特点D、样本的频率分布是否接近总体的频率分布
进行水文调查的目的是（）。A、使水文系列延长一年B、提高水文资料系列的代表性C、提高水文资料系列的一致性D、提高水文资料系列的可靠性
在设计年径流的分析计算中，把短系列资料展延成长系列资料的目的是（）A、增加系列的代表性B、增加系列的可靠性C、增加系列的一致性D、考虑安全
对设计流域历史特大暴雨调查考证的目的是（）。A、提高系列的一致性B、提高系列的可靠性C、提高系列的代表性D、使暴雨系列延长一年
判断题在洪水资料审查中，样本的代表性要求洪水系列长20～30年，并有特大洪水加入。A对B错
单选题进行水文调查的目的是（）。A使水文系列延长一年B提高水文资料系列的代表性C提高水文资料系列的一致性D提高水文资料系列的可靠性
单选题对设计流域自然地理、水利化措施历年变化情况调查研究的目的是（ ）。A检查系列的一致性B检查系列的可靠性C检查系列的代表性D检查系列的长短
多选题提高洪水系列代表性的基本途径有（）。A古洪水研究B历史洪水调查C考证历史文献D系列插补延长
单选题对设计流域历史特大暴雨调查考证的目的是（）。A提高系列的一致性B提高系列的可靠性C提高系列的代表性D使暴雨系列延长一年
单选题在设计年径流的分析计算中，把短系列资料展延成长系列资料的目的是（）A增加系列的代表性B增加系列的可靠性C增加系列的一致性D考虑安全
填空题洪水资料系列有两种情况：一是系列中没有特大洪水值，称为（）系列；二是系列中有特大洪水值，称为（）系列。
单选题在设计年径流的分析计算中，把短系列资料展延成长系列资料的目的是（ ）。[2014年真题]A增加系列的代表性B增加系列的可靠性C增加系列的一致性D考虑安全
单选题水文计算中常用相关法插补展延资料系列并进行特大值或特小值处理，其目的是：（）A增强样本系列的可靠性B改善样本系列的一致性C提高样本系列的代表性
单选题资料系列的代表性是指（）。A是否有特大洪水B系列是否连续C能否反映流域特点D样本的频率分布是否接近总体的频率分布