论述康德动机论及其评价。

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正确把握医德评价依据的观点是A.动机论B.手段论C.效果论D.目的论E.动机与效果、目的与手段辩证统一论

康德动机论及其评价。

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正确把握医德评价依据的观点是A、动机论B、手段论C、效果论D、目的论E、动机与效果、目的与手段辨证统一论

动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是A. 动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素B. 动机论者认为行为动机是道德评价的根本; C. 动机论的代表是康德D. 动机是人们行为所产生的客观结果或后果

()是动机论的代表人物。A、康德B、边沁C、穆勒D、摩尔

正确把握医德评价依据的观点是()A、动机论B、效果论C、目的论D、手段论E、动机与效果、目的与手段统一论

评价行为的道德价值应遵循()A、动机论B、效果论C、动机效果统一论D、动机效果分别论

康德论崇高

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论述冰川的运动机理及其速度特征。

我国评价人或行为主要靠()?A、动机论B、结果论C、过程论D、方法论

康德的伦理学是什么()A、动机论B、手段论C、结果论D、工具论

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康德认识论述评。

关于动机论和效果论,描述错误的是()A、自古以来就有动机论和效果论两大对立的派别B、动机论认为道德评价的唯一依据是行为的动机C、效果论认为评价人的道德行为只能看效果D、康德是效果论的主要代表

对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()A、动机和效果是人的行为不可缺少的两大要素B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本C、动机论的代表是康德D、动机是激励行为的主观原因

结合实际,论述你对我国当前政府信任论述你对我国当前政府信任论述你对我国当前政府信任论述你对我国当前政府信任关系的评价及其对策关系的评价及其对策关系的评价。

单选题确把握医德评价依据的观点是(  )。A动机论B效果论C目的论D手段论E动机与效果、目的与手段统一论

单选题正确把握医德评价依据的观点是(  )。A效果论B动机论C目的论D手段论E动机与效果、目的与手段的统一论

单选题关于动机论和效果论,描述错误的是()A自古以来就有动机论和效果论两大对立的派别B动机论认为道德评价的唯一依据是行为的动机C效果论认为评价人的道德行为只能看效果D康德是效果论的主要代表

单选题康德的伦理学是什么()A动机论B手段论C结果论D工具论

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