德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A．思想 B．政治 C．情感 D．道德品质 E．智力
小学德育内容是教育者债据__________所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。
德育是教育者培养受教育者（ ）。A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.法纪观念和道德品质的教育D.品德的教育
德育是教育者培养受教育者（）。A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.法纪观念和道德品质的教育D.品德教育
德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育，（ ），法纪教育和（ ）四个基本方面。
小学德育内容是教育者依据（ ）所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。
德育是指教育者培养受教育者（ ）A.道德的活动B.品德的活动C.政治素质的活动D.法纪观念的活动
德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括__________教育、政治教育、法纪教育和__________教育。
品德是一定社会关系所要求的思想政治、道德规范在人们身体上的体现，它是人们在社会交往的实践中形成和发展的。
德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和（）的总和。
人们对客观的思想道德关系和如何正确处理这些关系的思想政治准则和法纪道德规范及其执行意义的认识是（）A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。
德育是教育者培养受教育者（）。A、政治立场和观点的教育B、政治思想品质的教育C、法纪观念和道德品质的教育D、品德的教育
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力
教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）A、德育B、智育C、体育D、美育
单选题德育是教育者培养受教育者（）。A政治立场和观点的教育B政治思想品质的教育C法纪观念和道德品质的教育D品德的教育
填空题德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
判断题品德是一定社会关系所要求的思想政治、道德规范在人们身体上的体现，它是人们在社会交往的实践中形成和发展的。A对B错
单选题人们对客观的思想道德关系和如何正确处理这些关系的思想政治准则和法纪道德规范及其执行意义的认识是（）A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为
填空题德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和（）的总和。
判断题德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。A对B错
填空题（）是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和。
单选题教育者按照一定社会要求，有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是（）A德育B智育C体育D美育
判断题社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。A对B错
填空题德育内容是用以形成受教育者品德的（）和（）的总和