“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与（ ）之间的关系。A. 政治B. 文化C. 科技D. 经济
“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（ ）A．《论语》B．《大学》C．《中庸》D．《学记》
“建国君民,教学为先”出自。() A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》
“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对，错)。
“建国君民，教学为先”体现了教育的____________功能。
建国君民,()为先。 A、修身B、教学C、仁义D、得道
“建国君民,教学为先”、“化民成俗、其必由学”等文教政策思想,出自《学记》。() 此题为判断题(对，错)。
“建国君民,教学为先”出自()。 A、《礼记》B、《尚书》C、《大学》D、《中庸》
“建国君民，教学为先”，这句话出自{pz_填空}。
道家主张教育要（ ）。A. “有教无类” B. “非攻”C. “复归”人的自然本性 D. “建国君民、教学为先”
“建国君民，教学为先”说明教育与（ ）的关系。 A.经济 B.政治 C.人口 D.文化
道家主张教育要（ ）。A、“有教无类”B、“非攻”C、“复归”人的自然本性D、“建国君民、教学为先”
“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：（）。
“建国君民，教学为先”，说明教育的（）A、经济功能B、政治功能C、文化功能
中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论
“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（）的关系。A、经济B、政治C、文化D、人口
“建国君民，教学为先”说明了（）A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与人口的关系
“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A、教育与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系
“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）。A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《学记》
《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。
“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技
填空题“建国君民，教学为先”出自我国古代著名的教育论著（）
单选题（2015山东）“建国君民，教学为先”体现的是()的关系。A教育与经济B教育与政治C教育与文化D教育与科学技术
单选题中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。A教育的无目的论B神学的教育目的论C社会本位的教育目的论D个人本位的教育目的论
单选题“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）。A《论语》B《大学》C《中庸》D《学记》
填空题“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：（）。