概念反映的是__________，命题反映的是__________。
根据概念所反映的对象是具有某种属性还是不具有某种属性,概念可以分为()、()。 A.相对概念B.正概念C.负概念D.绝对概念
()指以图解的方式,直观地、结构化地描述两个或多个概念之间关系的各种图表。 A、概念图B、区间C、模型分析技术D、结构化
程序、进程和线程3个概念之间的关系是( )。A．程序与进程同一个概念B．线程与进程同一个概念C．一个进程可以包含多个线程D．一个线程包含多个进程
如果概念B所表达的对象均在概念A所表达的范围之内；概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内，有些不在，则概念A与概念B之间存在真包含关系。根据上述定义,下列哪项中加点的两个概念是真包含关系？（）
按照加涅的分类，了解概念之间的关系，学习概念间的联合。需要把握多个概念形成的命题的学习种类是（ ）A.概念学习B.规则学习C.解决问题D.辨别学习
若概念a与概念b为交叉关系，并且概念b又真包含于概念c，则下述命题中必然为假的命题为（）A、所有a是cB、所有a不是cC、有的a是cD、有的a不是c
根据概念反映的对象是否具有某种属性，概念可分为（）。A、单独概念B、普遍概念C、正概念D、负概念
关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，称为（）A、命题B、概念C、定义D、假设
概念的内涵和外延之间的关系是（）。A、概念的内涵越深其外延越广B、概念的内涵越浅其外延越广C、概念所包含的属性越多其外延越广D、概念所包含的属性越少其外延越广
根据"概念所反映的对象是否具有某属性"来考虑概念所属种类，"无产阶级"是（）A、正概念B、集合概念C、负概念D、普遍概念
一个理论命题能够包含多个概念或反映多个现象，并能够说明概念之间的因果关系的命题，是指（）A、简单描述性命题B、比较性命题C、解释性命题D、预测性命题
解释现象，陈述命题，反映哲理的一系列抽象的、相关的结构称为（）A、概念模式B、概念框架C、理论框架D、理论基础
（）是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。A、概念B、命题C、属性D、定义
判断是概念与概念之间的联系，是人脑凭借语言的反映（）之间或者（）之间的肯定或否定性联系的过程。
对两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系进行阐述的是（）。A、命题B、理论框架C、理论D、概念框架
解释现象，陈述命题，反映哲理的系列抽象的．相关的结构的是（）。A、理论B、理论框架C、概念框架D、概念模式
根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）A、集合概念与非集合概念B、实体概念与属性概念C、普遍概念与单独概念D、正概念与负概念
奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）A、符号学习、概念学习和命题学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习、列结合学习和命题学习D、下位学习、上位学习和概念学习
多选题概念的内涵和延之间的关系是（）。A概念的内涵越深其外延越广B概念的内涵越浅其外延越广C概念所包含的属性越多其外延越广D概念所包含的属性越少其外延越广
单选题解释现象，陈述命题，反映哲理的系列抽象的．相关的结构的是（）。A理论B理论框架C概念框架D概念模式
单选题如果命题所包含的概念或反映的现象是多个概念或多个现象，且概念之间是因果关系，那么该命题是（）A简单描述性命题B解释性命题C预测性命题D比较性命题
单选题关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，称为（）A命题B概念C定义D假设
单选题（）是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。A概念B命题C属性D定义
单选题一个理论命题能够包含多个概念或反映多个现象，并能够说明概念之间的因果关系的命题，是指（）A简单描述性命题B比较性命题C解释性命题D预测性命题
单选题根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）。A集合概念与非集合概念B实体概念与属性概念C普遍概念与单独概念D正概念与负概念
单选题奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）A符号学习、概念学习和命题学习B下位学习、上位学习和并列结合学习C符号学习、列结合学习和命题学习D下位学习、上位学习和概念学习