近代西方政治制度形成的历史背景是（）。A、启蒙运动B、民主运动C、文艺复兴运动D、产业革命E、农业革命
近代西方政治制度形成的历史背景是（）。
- A、启蒙运动
- B、民主运动
- C、文艺复兴运动
- D、产业革命
- E、农业革命
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个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要是与以下()因素有关。A.近代西方人本主义哲学思想B.近代工业革命及资本主义的发展C.文艺复兴与宗教改革D.国家主义思潮E.十八世纪的启蒙运动及其思想
个人本位的教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下因素有关（ ）。A．文艺复兴与宗教改革B．十八世纪的启蒙运动及其思想C．近代工业革命及资本主义的发展D．近现代西方人本主义哲学思想E．国家主义思潮
个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（ ）有关。A.文艺复兴与宗教改革B.十八世纪的启蒙运动及其思想C.近代工业革命及资本主义的发展D.近现代西方人本主义哲学思想E.国家主义思潮
文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项中史实与观点的对应正确的是（）A、15世纪的文艺复兴——“基督教并不是罗马人的”B、16世纪的宗教改革——“宗教是迷信”C、17世纪的科学革命——“希腊人错了”D、18世纪的启蒙运动——“古典的东西是无与伦比的”
近代西方民主政治的发展始自文艺复兴的人的觉醒，中国近代民主运动的演进则始于人们对西方民主制度的了解、学习和移植。前者是从人的觉醒到制度的建立；后者却是从制度的觉悟到制度的建立，期间缺少人的观念普遍更新这一重要演进环节。为弥补这一演进环节的却是，中国开展了：（）A、戊戌变法B、辛亥革命C、新文化运动D、国民革命运动
个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（ ）有关。A、文艺复兴与宗教改革B、十八世纪的启蒙运动及其思想C、近代工业革命及资本主义的发展D、近现代西方人本主义哲学思想E、国家主义思潮
单选题以下（）不属于欧洲国家近代史上的三大思想解放运动。A十月革命运动B文艺复兴运动C宗教改革运动D思想启蒙运动