依托高等学校、科研院所和()现有施教机构,建设一批国家级继续教育基地。A、服务范围B、大型企业C、培育机构D、政府部门

依托高等学校、科研院所和()现有施教机构,建设一批国家级继续教育基地。

  • A、服务范围
  • B、大型企业
  • C、培育机构
  • D、政府部门

相关考题:

国家创新体系是由与知识和科学技术相关的机构和组织构成的网络体系,其主体包括( )。A.企业B.科研院所C.高等学校D.中介机构E.政府

关于国家重点实验室,表述错误的是()。A、聚集和培养优秀科技人才的重要基地B、依托企业和科研院所建设的科研实体C、实行依托单位领导下的主任负责制D、实行下聘一级的人事制度

禁毒委员会办公室会同公安、司法行政、卫生计生、科技、教育等部门制定禁毒科研和人才培养计划,依托高等学校、科研院所等单位();高等学校、科研院所等单位应当予以支持配合。A、加强禁毒科研和人才培养,引进先进的禁毒技术、装备B、开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法C、加强禁毒科研和人才培养,开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法D、加强禁毒科研和人才培养,开发、引进先进的禁毒技术、装备

禁毒委员会办公室会同()制定禁毒科研和人才培养计划,依托高等学校、科研院所等单位加强禁毒科研和人才培养,开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法;高等学校、科研院所等单位应当予以支持配合。A、公安、司法行政、卫生计生、教育等部门B、公安、司法行政、卫生计生、科技、教育等部门C、公安、司法行政、科技、教育等部门D、公安、司法行政、卫生计生、科技等部门

()是面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。

构建开放竞争的干部教育培训格局,可以将()纳入干部教育培训机构体系。A、党校(干部学院)B、干部学院C、高等学校D、科研院所

下列关于专业技术人员继续教育工作说法正确的有()。A、继续教育内容包括公需科目和专业科目B、参加继续教育是专业技术人员的个人选择,用人单位不需予以保障C、专业技术人员承担全部或大部分继续教育费用的,用人单位可以指定继续教育机构D、依法成立的高等院校、科研院所、大型企业的培训机构等各类教育培训机构可以面向专业技术人员提供继续教育服务

我国科研院所和高等学校是源头创新的主力军,同时这些机构还是公共财政支持形成科技成果的主要供给方,与成果转化能否有效实现紧密相关。

依托高等学校、科研院所和()现有施教机构,建设一批国家级继续教育基地。A、政府部门B、培育机构C、大型企业D、服务范围

继续教育施教机构有下列情形之一,由教育、人事行政主管部门取消其继续教育施教机构资质()A、未按计划组织实施培训、教学质量差、学员意见大,并对行业行政主管部门责令改正拒B、不执行,情节严重的;不执行继续教育培训管理、收费、发证的有关规定,乱办班、乱收费、乱发证,造成恶劣影响的C、无特殊原因两年内没有开展继续教育培训活动,或因条件发生变化不再具备继续教育施教机构资质的D、两年内未实际承担继续教育培训工作的

()负责本行政区域内继续教育施教机构的审批、监督、检查,有关行政主管部门、行业组织负责本行业系统内继续教育施教机构的宏观管理和指导协调。A、行业主管B、教育C、人事行政主管部门D、工商行政管理部门

国家级继续教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教机构建设的培训实体,不改变原有隶属关系,在继续教育业务上接受管理单位的指导,实行()的管理机制A、人、财、物相互统一B、人、财、物相对独立C、人、财、物相对集中D、人、财、物相互分散

平度依托独特优势,积极规划建设(),精心打造国家级临空经济产业区,目前均已取得明显进。

为解决公益类科研院所如今趋同化、分散化和效益低下的困境,应按照()的原则来优化科研院所布局。A、整合科研资源、精简机构B、强化管理、全面转制C、中央统筹、细化机构D、加快建设、全面推进

继续教育施教机构实行动态管理。

加强高等学校创新体系建设,建设一批国际一流的国家科技创新基地,加强应用(),全面提升高等学校原始创新能力。

专业技术人员参加不具备继续教育施教机构资质培训的学习成绩,各单位不予记载。

分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校()、特色发展。

填空题分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校()、特色发展。

单选题国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定200家左右的国家级专业技术人员继续教育基地。制定国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理办法,每年由各地各部门组织申报,经审核批准后运行。加强基地承担培养培训任务评估检查,建立()机制,实行动态管理。A延续B退出C选评D竞争

多选题()负责本行政区域内继续教育施教机构的审批、监督、检查,有关行政主管部门、行业组织负责本行业系统内继续教育施教机构的宏观管理和指导协调。A行业主管B教育C人事行政主管部门D工商行政管理部门

单选题根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。教育部设立高等学校辅导员培训和研修基地,开展国家级示范培训。省级教育部门应当根据区域内现有高等学校辅导员规模数量设立辅导员培训专项经费,建立辅导员培训和研修基地,承担所在区域内高等学校辅导员的岗前培训、日常培训和骨干培训。高等学校负责对本校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于()个学时的校级培训,每5年参加1次国家级或省级培训。A10B13C15D16

填空题加强高等学校创新体系建设,建设一批国际一流的国家科技创新基地,加强应用(),全面提升高等学校原始创新能力。

单选题《执业药师继续教育“十三五”发展规划》指出要建立执业药师继续教育评估体系,要求()A学员、教师、施教机构、省级和国家级继续教育管理部门共同参与B公众、学员、教师、企业共同参与C施教机构、企业、医疗机构部门共同参与D省级食品药品监督管理部门、国家人社部门共同参与

多选题继续教育施教机构有下列情形之一,由教育、人事行政主管部门取消其继续教育施教机构资质()A未按计划组织实施培训、教学质量差、学员意见大,并对行业行政主管部门责令改正拒B不执行,情节严重的;不执行继续教育培训管理、收费、发证的有关规定,乱办班、乱收费、乱发证,造成恶劣影响的C无特殊原因两年内没有开展继续教育培训活动,或因条件发生变化不再具备继续教育施教机构资质的D两年内未实际承担继续教育培训工作的

单选题国家级继续教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教机构建设的培训实体,不改变原有隶属关系,在继续教育业务上接受管理单位的指导,实行()的管理机制A人、财、物相互统一B人、财、物相对独立C人、财、物相对集中D人、财、物相互分散

判断题继续教育施教机构实行动态管理。A对B错

单选题依托高等学校、科研院所和()现有施教机构,建设一批国家级继续教育基地。A政府部门B培育机构C大型企业D服务范围