我们为什么要研究、借鉴古代官德？（）A、不能隔断历史B、物尽其用C、弘扬中华优秀传统文化D、要批判继承中华优秀传统文化

我们为什么要研究、借鉴古代官德？（）

  • A、不能隔断历史
  • B、物尽其用
  • C、弘扬中华优秀传统文化
  • D、要批判继承中华优秀传统文化

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我们今天所说的国家公务员职业道德，在古代的传统文化中表述为（ ）。A．官风B．官德C．民德D．敬德
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我国古代就人力资源管理形成了许多精辟的见解，其中，可为现代“用人原则”所借鉴的是( )。A.夫人材不同，能有所异，故量能授官不可不审也B.德必称位，位必称禄，禄必称用C.论才、量能、谋德而举之D.听其言而观其行
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我们________历史、________历史、________历史，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。填入横线部分最恰当的一项是：A.研究 重现 借鉴B.重视 研究 借鉴C.借鉴 重视 研究D.重视 借鉴 研究
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中国古代官德建设中属于正面引导的作法包括（）。A、诏令训诫B、上下为表C、重赏弘德D、重典治吏
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中国古代各种官箴最强调的主要的官德是：（），正，勤，慎，信等内容。A、廉；B、勇；C、智；D、俭
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中国古代官德修养中的“五字”精髓分别是（）A、慎B、学C、廉D、公E、思F、善
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官德建设贯穿与中国古代官吏（）的全过程A、选拔B、考核C、任免D、升迁
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中国古代官德建设中属于赏善罚恶的作法（）。A、诏令训诫B、上下为表C、重赏弘德D、重典治吏
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为什么要建立法官、检察官逐级遴选制度？
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为什么要借鉴西方发达国家的区域协调经验？
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人性是什么？我们为什么要研究人性？
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中国古代官德在不同的时代有着不同的规定和要求。
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官德为什么受到我们的高度重视呢？（）A、官德直接关系到国家政权的安危B、官德直接关系到社会风气的好坏。C、官德直接关系到百姓的生活D、官德直接关系到党的信誉
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我们做研究为什么要抽样？
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中国古代的写作教学有哪些经验时我们今天的教学改革具有启发和借鉴的意义？
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中国古代并不重视官德建设。
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我们今天所说的国家公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（）。A、官风B、官德C、民德D、敬德
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我们今天所说的公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（）A、官风B、官德C、民德D、敬德
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问答题为什么要借鉴西方发达国家的区域协调经验？
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问答题人性是什么？我们为什么要研究人性？
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多选题中国古代官德假设的作法包括（）。A正面引导B赏善罚恶C自爱自纠D忠君爱国
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多选题中国古代官德建设中属于赏善罚恶的作法（）。A诏令训诫B上下为表C重赏弘德D重典治吏
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多选题官德建设贯穿与中国古代官吏（）的全过程A选拔B考核C任免D升迁
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单选题我们今天所说的国家公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（）。A官风B官德C民德D敬德
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多选题中国古代官德建设中属于正面引导的作法包括（）。A诏令训诫B上下为表C重赏弘德D重典治吏
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