确定教育科研的内容和环节,要以教育科研的()为依据。A、内容和环节B、指导思想C、成果形成D、活动程序

确定教育科研的内容和环节,要以教育科研的()为依据。

  • A、内容和环节
  • B、指导思想
  • C、成果形成
  • D、活动程序

相关考题:

幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

科研课题的选择确定,是进行科研的最重要环节。()

当前我国的互联网___主要以科研和教育为目的,从事非经营性活动.A、中属移动B、中国电信C、中国联通D、中国教育和科研网

当前我国的什么网络主要以科研和教育为目的,从事非经营性的活动?A.金桥信息网(GBN)B.中国公用计算机网(ChinaNet)C.中科院网络(CSTNET)D.中国教育和科研网(CERNET)

一般情况下,教育科研活动的最后一环是(  )A.教育科研成果的表述B.教育科研成果的评奖C.教育科研成果的交流D.教育科研成果的评价

一般来说,教育科研活动的最后一环是(  )A.教育科研成果的表述B.教育科研成果的评奖C.教育科研成果的交流D.教育科研成果的评价

教育科研的起始环节是()。A.确定研究对象B.提出假设C.选择课题D.搜集资料

《干部教育条例》全文共9章、62条,对干部教育培训工作的指导思想、基本原则、主要内容和关键环节做出了明确规定。

着力加强科研育人着重改进科研环节和程序,把思想价值引领贯穿()全过程,把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求。A、选题设计B、科研立项C、项目研究D、成果运用

教育科研管理的制度,一般包括()。A、科研队伍的建设与培养制度B、科研立项与选题制度C、科研论文征集保管制度D、科研经费划拨和使用制度E、科研成果检验与交流制度F、教育科研室工作制度

结合工作实际,谈谈学校教育科研管理的内容和方法。

科研活动的起始环节是()。A、积累科研资料B、制定科研计划C、选择科研课题D、拟定科研论文提纲

教育科研成果评价旳主要内容应包括四个方面,即()评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。

()是科研活动的基本单元,它规定了科研活动的内容、范围和基本方向,是科研与生产经营相结合的具体环节。

当前我国的什么网络主要以科研和教育为目的,从事非经营性的活动?()A、金桥信息网(GBN)B、中国公用计算机网(ChinaNet)C、中科院网络(CSTNET)D、中国教育和科研网(CERNET)

当前我国的()主要以科研和教育为目的,从事非经营性的活动。A、金桥信息网(GBNet)B、中国公用计算机网(ChinaNet)C、中科院网络(CSTNet)D、中国教育和科研网(CERNET)

下列属于教育科研管理的常规方法一项是()。A、计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节B、成立学术委员会,对学术问题开展评议C、行政部门下发科研检查、评比通知D、借助各种教育科研法规、条例,调整和规范各种教育科研活动

简述教育科研管理的内容。

()是贯穿整个科研论文的指导思想,是指导科研工作的基本程序各个环节的总纲,它对科研成果意义的大小,价值的高低,对科研工作的成功与否,起着决定性的作用。A、科研选题B、科研设计与计划制定C、收集资料D、分析与整理资料

科研育人质量提升体系(),促进成果转化应用,引导师生树立正确的政治方向、价值取向、学术导向,培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。A、发挥科研育人功能B、优化科研环节和程序C、完善科研评价标准D、改进学术评价方法

单选题科研活动的起始环节是()。A积累科研资料B制定科研计划C选择科研课题D拟定科研论文提纲

单选题确定教育科研的内容和环节,要以教育科研的()为依据。A内容和环节B指导思想C成果形成D活动程序

多选题着力加强科研育人着重改进科研环节和程序,把思想价值引领贯穿()全过程,把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求。A选题设计B科研立项C项目研究D成果运用

填空题教育科研成果评价旳主要内容应包括四个方面,即()评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。

单选题下列属于教育科研管理的常规方法一项是()。A计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节B成立学术委员会,对学术问题开展评议C行政部门下发科研检查、评比通知D借助各种教育科研法规、条例,调整和规范各种教育科研活动

填空题()是科研活动的基本单元,它规定了科研活动的内容、范围和基本方向,是科研与生产经营相结合的具体环节。

单选题下列关于科研医德和医学科研关系的描述,不正确的是(  )。A科研医德是医学科研的价值目标B科研医德是医学科研成功的重要因素C科研医德是医学科研的重要内容之一D科研医德是医学科研的中心环节E科研医德是医学科研的重要评价标准