学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿()。 A.科学概念B.科学知识C.发现问题，解决问题的能力D.科学思想
中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。 A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养
科学教育的主要目的是实现人的科学化,包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的()。 A.科学思维B.科学知识能力C.科学教育D.科学价值观
学前儿童科学教育评价的主要内容是()。 A、科学探究能力的培养B、幼儿情感和态度的形成C、科学知识的习得D、科学方法的掌握
科学教育在强调科学精神的同时,必须重视()的教育,关注科学能力的培养。 A.科学态度B.科学方法C.核心素养D.科学知识
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育,具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
科学教育就是纯科学知识的教育是为培养科学家和专家的教育。() 此题为判断题(对，错)。
小学低年级科学教育的基本内容是()。 A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯
小学低年级科学教育的一个重要特征是()。 A.注重科学精神及科学态度的培养B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握
护士的专业素质正确的是 ( )A、具有自然科学知识B、具有人文科学知识C、掌握一门外语D、树立整体护理观念E、具有高度责任感
从核心价值看，高中思想政治课是一门（ ）。A.进行马克思主义基本观点教育的课程B.进行人文和社会科学知识教育的课程C.提高学生参与社会科学知识教育的课程D.培养公民思想政治素质的课程
教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。A、培养人B、科学知识再生产C、宣传思想D、生产科学知识
在科学教育发展之初，科学教育等同于（）的教育，它关注科学事实、科学概念、科学定律、科学原理的传递。A、科学方法B、科学技能C、科学思维D、科学知识
家长学校的教育目标包括提升教育素质和（）。A、提高学生成绩B、改善教育行为C、掌握科学知识D、增强身体素质
我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。A、科学素养B、科学精神C、科学意识D、科学行为
科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。
教育对科学技术发展的作用包括（）A、教育对科学知识的再生产有作用B、教育推进科学的体制化C、科学能够改变教育者观念D、教育可以丰富科学技术活动E、教育具有科学研究的功能
科学素养的核心是（）A、理解科学的态度、价值和精神B、科学知识的获取C、科学理论的形成D、科学素质的培养
科学素质的基础是（）A、科学知识B、科学价值C、科学态度D、科学精神
素质教育要培养学生的（）。A、科学精神B、人文精神C、行为习惯
单选题教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。A培养人B科学知识再生产C宣传思想D生产科学知识
单选题家长学校的教育目标包括提升教育素质和（）。A提高学生成绩B改善教育行为C掌握科学知识D增强身体素质
单选题科学素质的基础是（）A科学知识B科学价值C科学态度D科学精神
单选题科学教育主要是培养学生的（）A 科学观念B 思维能力C 科学知识D 科学素质
判断题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。A对B错
单选题科学素养的核心是（）A理解科学的态度、价值和精神B科学知识的获取C科学理论的形成D科学素质的培养
多选题教育对科学技术发展的作用包括（）A教育对科学知识的再生产有作用B教育推进科学的体制化C科学能够改变教育者观念D教育可以丰富科学技术活动E教育具有科学研究的功能