有氧耐力锻炼可以()。A、发展反应速度B、发展动作速度C、提高心肺功能D、发展移动速度

有氧耐力锻炼可以()。

  • A、发展反应速度
  • B、发展动作速度
  • C、提高心肺功能
  • D、发展移动速度

相关考题:

有氧耐力训练可以提高机体的心肺功能。() 此题为判断题(对,错)。

投掷运动员的器械出手速度属于()。A.反应速度B.位移速度C.动作速度D.速度耐力

投掷运动员的器械出手速度属于()。A反应速度B位移速度C动作速度D速度耐力

速度素质锻炼中,采用“互相拍肩:两人相对1米站立,既要设法拍到对方的肩膀,又要防止对方拍到自己的肩膀”,是主要发展()的方法。A、反应速度B、动作速度C、位移速度D、转换速度

经常进行短跑练习可以提高哪种速度?()A、动作速度B、周期性位移速度C、反应速度D、灵敏速度

发展耐力素质练习一般以大强度有氧耐力锻炼为主。

跳绳与有氧舞蹈是主要发展()A、肌力B、速度C、心肺功能的良好方法

下列关于排球专项身体素质训练方法说法错误的是()。A、2分钟变向移动跑是移动耐力的练习方法B、连续跳台阶是发展弹跳力的练习方法C、看手势变向跑是发展反应速度的练习D、徒手扣树叶是发展挥臂速度的练习

速度是指人体快速运动的能力,包括()。A、反应速度、加速度、位移速度、灵敏B、反应速度、加速度、位移速度、速度耐力C、反应速度、动作速度、位移速度、速度耐力D、反应速度、动作速度、位移速度、灵敏

发展有氧耐力对提高足球专项能力起重要作用。

跳绳主要可以锻炼人的心肺功能、有氧耐力和协调、平衡能力。

发展速度素质时,大众体育锻炼主要发展的是()。A、动作速度B、位移速度C、反应速度D、奔跑速度

大学阶段是运动能力发展的最佳时期,重视心肺功能的锻炼,加强耐力训练,有利于提高大学生的运动能力。

健身锻炼是属于()锻炼的范畴。A、力量耐力B、无氧耐力C、有氧耐力D、速度耐力

初中阶段应侧重发展的体能是().A、速度B、有氧耐力C、力量D、灵敏性

有氧耐力锻炼可以().A、发展反应速度B、发展动作速度C、提高心肺功能D、发展移动速度

有氧耐力是耐力素质的主要方面,发展有氧耐力是提高心肺功能水平。

在发展各种运动素质的训练内容的配置上,随年龄由小至大,安排的顺序应是()A、柔韧-----有氧耐力----最大速度-----无氧耐力B、柔韧-----最大速度-----有氧耐力----无氧耐力C、最大速度----柔韧-----有氧耐力----无氧耐力D、有氧耐力----无氧耐力----最大速度----柔韧

多选题有氧耐力锻炼可以()。A发展反应速度B发展动作速度C提高心肺功能D发展移动速度

判断题有氧耐力是耐力素质的主要方面,发展有氧耐力是提高心肺功能水平。A对B错

单选题速度素质锻炼中,采用“互相拍肩:两人相对1米站立,既要设法拍到对方的肩膀,又要防止对方拍到自己的肩膀”,是主要发展()的方法。A反应速度B动作速度C位移速度D转换速度

单选题投掷运动员的器械出手速度属于()。A反应速度B位移速度C动作速度D速度耐力

单选题下列关于排球专项身体素质训练方法说法错误的是()。A2分钟变向移动跑是移动耐力的练习方法B连续跳台阶是发展弹跳力的练习方法C看手势变向跑是发展反应速度的练习D徒手扣树叶是发展挥臂速度的练习

判断题跳绳主要可以锻炼人的心肺功能、有氧耐力和协调、平衡能力。A对B错

单选题发展速度素质时,大众体育锻炼主要发展的是()。A动作速度B位移速度C反应速度D奔跑速度

单选题在发展各种运动素质的训练内容的配置上,随年龄由小至大,安排的顺序应是()A柔韧-----有氧耐力----最大速度-----无氧耐力B柔韧-----最大速度-----有氧耐力----无氧耐力C最大速度----柔韧-----有氧耐力----无氧耐力D有氧耐力----无氧耐力----最大速度----柔韧

单选题跳绳与有氧舞蹈是主要发展()A肌力B速度C心肺功能的良好方法

单选题发展速度主要是指()A动作速度B反应速度C位移速度