"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷",这意味着教学中应注重()。A、传授科学知识B、反复练习巩固C、掌握学习方法D、掌握基础知识

"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷",这意味着教学中应注重()。

  • A、传授科学知识
  • B、反复练习巩固
  • C、掌握学习方法
  • D、掌握基础知识

相关考题:

“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受用无穷”,这句话说明教育活动中传授知识尤为重要。( )此题为判断题(对,错)。

“授之以鱼,不如授之以渔”,意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。 ( )

"授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德

“授人以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受益无穷”这说明教师在教学过程中应当()。A.培养学生的学习能力B.培养学生的良好品德C.重视情感教育D.重视自我教育

“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教。()

“授之以鱼,仅供一饭之需,授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中(  )的意义A.传授科学知识B.反复联系巩固C.发展智力,提高能力D.提升思想品德

“授之以鱼.仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中发展智力、提高能力的意义。()

"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷",这意味着教学中应注重()。A、传授科学知识B、反复练习巩固C、掌握学习方法D、掌握基础知识

简析“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,终身受用无穷”。

“授人以鱼仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义()。A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力D、加强"双基"教学

教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”这主要说明教学中下列哪个选项的意义?()A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力、能力D、加强“双基”教学

问答题简析“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,终身受用无穷”。

单选题"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷",这意味着教学中应注重()。A传授科学知识B反复练习巩固C掌握学习方法D掌握基础知识

单选题授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视()。A知识的传授B发展学生的能力C培养学生积极的心理品质D培养学生良好的品德

单选题“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义?()A传授科学知识B反复练习巩固C发展智力,提高能力D加强“双基”教学

单选题“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义()。A传授科学知识B反复练习巩固C发展智力D加强"双基"教学