根据IATF16949：2016标准，以下关于“基于风险的思维”说法正确的是（）。A、相关方的需求和期望将影响风险评估的结果B、基于风险的思维是实现质量管理体系有效性的基础C、组织应保留形成文件的信息，作为风险分析的证据D、组织需策划和实施应对风险和机遇的措施
根据IATF16949：2016标准，以下关于“基于风险的思维”说法正确的是（）。
- A、相关方的需求和期望将影响风险评估的结果
- B、基于风险的思维是实现质量管理体系有效性的基础
- C、组织应保留形成文件的信息，作为风险分析的证据
- D、组织需策划和实施应对风险和机遇的措施
相关考题：
根据2015版《质量管理体系要求》，下列关于风险思维的说法中错误的是（）。A.基于风险的思维是实现质量管理体系有效性的基础B.风险一律只具有负面影响C.基于风险控制，采取措施消除潜在的不合格D.应对风险和机遇，为获得改进结果奠定基础
按GB/T24001-2016标准第10.1条款要求，组织应确定改进的机会（），并实施必要的措施实现其环境管理体系的预期结果。A、监视、测量、分析和评价B、内部审核C、管理评审D、基于风险的思维
关于风险和机遇，以下说法正确的是（）。A、组织应运用正式的风险管理方法对其质量管理体系各过程的风险进行管理B、组织应将风险和机遇识别和评价的结果以及所采取的风险应对措施形成文件C、组织的质量管理体系的所有过程的风险等级都是相同的D、并非所有的风险都要规避和消除
依据GJB9001C-2017标准，关于“基于风险的思维”，以下正确的是（）A、应识别风险、并致力于消除所有风险B、顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素C、风险评估是操作层面的活动，最高管理者不必亲自参与D、最高管理者应促进使用过程方法和基于风险的思维
关于应对风险和机遇的措施，说法正确的是（）A、应策划应对风险和机遇的措施B、应在质量管理体系过程中整合并实施应对风险和机遇的措施C、应评价应对风险和机遇的措施的有效性D、应对风险和机遇的措施应与其对于产品和服务符合性的潜在影响相适应
依据ISO9001：2015标准，关于“基于风险的思维”，以下风险正确的是（）.A、应识别风险、并致力于消除所有风险B、最高管理者应促进对存在的风险和机遇的充分理解C、顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素D、风险评估是操作层面的活动，最高管理者不必新版参与
在策划质量管理体系时，组织应考虑应对风险和机遇的措施，以下说法正确的是（）A、为寻求推出新产品、开发新市场而承担风险B、与合作方共同承担风险C、组织购买保险就是控制风险D、通过管控改变风险的可能性和后果
根据ISO9001：2015标准，关于“基于风险的思维”，以下理解正确的是（）A、应识别风险、并致力于消除所有风险B、最高管理者应促进对存在的风险和机遇的充分理解C、顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素D、风险评估是操作层面的活动，最高管理者不必参与
在策划质量管理体系时，组织应考虑应对风险和机遇的措施，以下说法不正确的是（）。A、与合作方共同承担风险B、通过管控改变风险的可能性和后果C、组织购买保险就是控制风险D、为寻求推出新产品、开发新市场而承担风险
依据ISO9001：2015标准，关于基于风险的思维，以下说法正确的是（）A、应识别风险、并努力消除所有的风险B、应评估风险，充分理解存在的风险和机会C、识别和评估风险的基础，在于对组织内外部环境因素的充分理解D、相关方的需求和期望将影响风险评估的结果
以下哪些关于基于风险的思维的描述是正确的？（）A、基于风险的思想的概念已经隐含在ISO9001：2008中B、确定风险是进行策划的基础C、应对机遇的措施也可能包括考虑相关的风险D、风险是一种不确定性的影响
单选题依据GJB9001C-2017标准，关于“基于风险的思维”，以下正确的是（）A应识别风险、并致力于消除所有风险B顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素C风险评估是操作层面的活动，最高管理者不必亲自参与D最高管理者应促进使用过程方法和基于风险的思维
多选题以下哪些关于基于风险的思维的描述是正确的？（）A基于风险的思想的概念已经隐含在ISO9001：2008中B确定风险是进行策划的基础C应对机遇的措施也可能包括考虑相关的风险D风险是一种不确定性的影响
单选题根据ISO9001：2015标准，关于“基于风险的思维”，以下理解正确的是（）A应识别风险、并致力于消除所有风险B最高管理者应促进对存在的风险和机遇的充分理解C顾客的需求和期望是影响组织风险评估的唯一和最重要因素D风险评估是操作层面的活动，最高管理者不必参与
单选题下列有关风险的说法中，错误的是（）。A基于风险的思维是实现质量管理体系有效性的基础B风险一律只具有负面影响C基于风险控制，采取措施消除潜在的不合格D应对风险和机遇，为获得改进结果奠定基础