审美活动在美术领域中被称为美术()A、鉴赏B、理解C、阅读D、感知
中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育,前者被称为重“艺”的美术教育,后者则被称为重“技”的美术教育。() 此题为判断题(对，错)。
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。A．美术教案是实施美术教学的具体方案B．美术技法类课程可以没有教案C．根据教学需要可以使用简案D．美术教案可以体现教师的业务水平
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用教学简案D.美术教案可以体现教师的业务水平
中国美术史上被称为“画圣”的是（）。A.吴道子B.范宽C.顾恺之D.阎立本
中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以（）为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“技”的美术教育。
可以被称为美术的是（）。A绘画B绘图C雕塑D以上都是
美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A、形式美B、艺术美C、形象美
文艺复兴时期被称为“美术三杰”的是（）A、达·芬奇B、拉斐尔C、但丁D、米开朗基罗
被称为中国美术电影“泰斗”的是（）。A、邵氏兄弟B、李氏兄弟C、万氏兄弟D、刘氏兄弟
中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“（）”的美术教育。
根据美术的含义，可以看出美术具有：（）、（）、（）等特点。
在中国古代美术史上，被称为“百代画圣”的画家是（）
视觉性艺术也被称为（）美术A、视觉B、造像C、形式D、造型
单选题可以被称为美术的是（）。A绘画B绘图C雕塑D以上都是
填空题美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
填空题在中国古代美术史上，被称为“百代画圣”的画家是（）
填空题中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“（）”的美术教育。
填空题中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以（）为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“技”的美术教育。
填空题美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度，被称为（）。
单选题美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）A形式美B艺术美C形象美