抽象绘画没有具体的形象,所以不能表达画家的情感,只是一种随意的形式。

抽象绘画没有具体的形象,所以不能表达画家的情感,只是一种随意的形式。


相关考题:

第 49 题 ①每当普希金诗情洋溢时,形象便在脑海里缤纷涌现。②这是他独有的一种绘画状态。③绘画是普希金的一种表达方式。④所以普希金的画大多画得很快,是他瞬间形象想象的灵性记录。⑤他大量的画,是绘在他诗作的手稿上。A.③⑤①②④B.①②③⑤④C.②①③④⑤D.①④③②⑤

公理法作为一种思想方法、体现了数学中理论思维()的发展道路。 A.由具体到形象,再由形象到具体B.由形象到具体,再由具体到形象C.由具体到抽象,再由抽象到具体D.由抽象到具体,再由具体到抽象

画家在进行绘画创作时运用的是()。 A.辩证逻辑思维B.直观动作思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维

抽象绘画没有具体的形象,所以不能表达画家的情感,只是一种随意的形式。() 此题为判断题(对,错)。

映衬往往通过某一具体形象来暗示或暗喻某一抽象的思想或情感的表达方法。()

学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。() 此题为判断题(对,错)。

抽象类没有具体对象,所以抽象类没有构造函数。() 此题为判断题(对,错)。

①每当普希金诗情洋溢时,形象便在脑海里缤纷涌现。②这是他独有的一种绘画状态。③绘画是普希金的一种表达方式。④所以普希金的画大多画得很快,是他瞬间形象想象的灵性记录。⑤他大量的画,是绘在他诗作的手稿上。 A.③⑤①②④ B.①②③⑤④ C.②①③④⑤ D.①④③②⑤

建筑艺术是通过一定的空间和体型、比例和尺度、色彩和质感等方面构成的艺术形象,它的艺术特点是:( )A.只能表达某些抽象的思想内容B.只能表达某些具体的思想内容C.可以表达某些抽象的思想内容,也可以表达某些具体的思想内容D.不能表达某些抽象的思想内容,也不能表达具体的思想内容

表现性艺术要表现的情感是一种()。A、具体的情感B、永恒的情感C、热烈的情感D、抽象的情感

美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。

十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是(),其代表画家是()、()。

具体形象思维是比抽象逻辑思维更高级的思维形式。

素描只是造型的基础,不能体现画家的艺术观念和艺术表达方式。

形象型广告可以采用的思维方法有()。A、具体形象思维B、抽象形象思维C、言语形象思维D、表达形象思维E、形象逻辑思维

十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是(),其代表画家()。

()被认为是纯几何形抽象画家,他所倡导的至上主义绘画是西方最早出现的抽象主义绘画运动。

音乐的特征()。A、情感性、形象性B、艺术性、随意性C、情感性、艺术性D、抽象性、随意性

单选题表现性艺术要表现的情感是一种()。A具体的情感B永恒的情感C热烈的情感D抽象的情感

单选题音乐的特征()。A情感性、形象性B艺术性、随意性C情感性、艺术性D抽象性、随意性

判断题抽象绘画没有具体的形象,所以不能表达画家的情感,只是一种随意的形式。A对B错

多选题以下关于“抽象思维与形象思维”的表述,正确的是(  )。A抽象思维运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式B在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随C在绘画造型艺术中,可以完全脱离抽象思维D形象思维在艺术活动中必须服从于抽象思维的规律E形象思维是艺术创作基本的和主要的思维方式

填空题()被认为是纯几何形抽象画家,他所倡导的至上主义绘画是西方最早出现的抽象主义绘画运动。

单选题学前儿童()教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画:工具材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。A欣赏B手工C绘画

单选题纪念不同于怀念的地方是(  )。A既是内心情感,也会付诸行动B只是内心情感的表现C是一种思想的体现D形式多,表达情感的程度也不同

填空题美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。

单选题小学儿童的思维的基本特点是()A以直观行动思维为主要形式B以具体形象思维为主要形式C以抽象逻辑思维为主要形式D以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式