尝试运用所学的美术鉴赏方法综合评鉴《蒙娜丽莎》。

尝试运用所学的美术鉴赏方法综合评鉴《蒙娜丽莎》。


相关考题:

对于高中学生,以下不适合作为美术鉴赏教学评价要点的是( )。A.能够模仿鉴赏的作品进行创作B.积极参加美术鉴赏活动C.懂得美术鉴赏的基本方法D.知道重要的美术家及其代表作品

下列选项中, 属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏” 基础内容的是( )。A. 美术文化及表现方法 B. 美术语言及鉴赏方法C. 美术教育及研究方法 D. 美术收藏及分类方法

下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是( )。A.美术文化及表现方法B.美术语言及鉴赏方法C.美术教育及研究方法D.美术收藏及分类方法

在美术鉴赏教学中,掌握(  ),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。A.美术基本脉络B.风格、流派C.美术鉴赏方法D.重要的美术家

美术鉴赏教学应该关注这样两个方面:一是美术鉴赏的方法;一是美术发展过程中形成的风格和流派

美术鉴赏模块的重点应该放在鉴赏能力和方法的培养上

鉴赏达·芬奇的《蒙娜丽莎》。

()是以一定的材料和工具,运用造型的方法和手段进行美术创造的活动。A、美术·鉴赏B、绘画·雕塑C、设计·运用D、书法·篆刻

“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。A、美术理论B、美术技法C、美术思想D、美术术语

在美术鉴赏教学中,掌握(),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。A、美术基本脉络B、风格、流派C、美术鉴赏方法D、重要的美术家

请举例说明儿童美术创作引导中尝试错误的方法运用。

()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏

刘勰的批评鉴赏思想是《()》。

论述刘勰批评鉴赏论的主要内容。

尝试运用本学期所学的美术鉴赏方法综合评鉴《父亲》或《蒙娜丽莎》。

"美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。A、鉴赏基础和鉴赏内容B、鉴赏知识和鉴赏实践C、美术鉴赏和美术实践D、美术课程和鉴赏内容

"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。A、美术语言及鉴赏方法B、美术知识与美术作品C、鉴赏基础和鉴赏内容D、美术表现与美术作品

“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。A、鉴赏方法B、鉴赏课题C、鉴赏能力D、鉴赏内容

单选题“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。A美术理论B美术技法C美术思想D美术术语

问答题尝试运用所学的美术鉴赏方法综合评鉴《蒙娜丽莎》。

单选题"美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。A鉴赏基础和鉴赏内容B鉴赏知识和鉴赏实践C美术鉴赏和美术实践D美术课程和鉴赏内容

问答题鉴赏达·芬奇的《蒙娜丽莎》。

问答题尝试运用本学期所学的美术鉴赏方法综合评鉴《父亲》或《蒙娜丽莎》。

单选题()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A鉴赏方法B课题鉴赏C美术鉴赏D内容鉴赏

问答题请举例说明儿童美术创作引导中尝试错误的方法运用。

单选题"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。A美术语言及鉴赏方法B美术知识与美术作品C鉴赏基础和鉴赏内容D美术表现与美术作品

单选题()是以一定的材料和工具,运用造型的方法和手段进行美术创造的活动。A美术·鉴赏B绘画·雕塑C设计·运用D书法·篆刻