科学与设计是有区别的，他们之间的不同之处在于：科学是求真务实，设计是追求创新；科学是寻求和（）规律。
科学与设计是有区别的，他们之间的不同之处在于：科学是求真务实，设计是追求创新；科学是寻求和（）规律。
相关考题：
科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。这段话主要用于证明( )。A．科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别B．科普文化的价值取向是追求真理普遍性C．人文文化与科学文化的不同之处D．科普文化可以使人文与科学协调发展
求真是科学之要义，务实是发展之要旨。科学发展离不开求真务实，要不得虚假浮夸。培育和发扬求真务实的工作作风和领导作风，是涤荡形式主义和官僚主义的有力武器，是使科学发展观落到实处的重要保证。对部队而言，只有按照科学发展观的要求树立起求真务实的作风，在工作中自觉纠正违背科学发展观要求的观念和做法，才能不断提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力，不断开创部队建设科学发展的新局面。下列说法与原文相符的是（ ）。A.培育和发扬求真务实的工作作风和领导作风，是落实科学发展观的决定性因素B.只要求真务实，杜绝虚假浮夸，就能够实现科学发展C.按照科学发展观的要求树立起求真务实的作风，是开创部队科学发展新局面的必要手段D.要实现科学发展，就要培育求真务实的作风，不断提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力
求真是科学之要义，务实是发展之要旨。科学发展离不开求真务实，要不得虚假浮夸。培 育和发扬求真务实的工作作风和领导作风，是涤荡形式主义和官僚主义的有力武器，是使 科学发展观落到实处的重要保证。对部队而言，只有按照科学发展观的要求树立起求真 务实的作风，在工作中自觉纠正违背科学发展观要求的观念和做法，才能不断提高履行新 世纪新阶段我军历史使命的能力，不断开创部队建设科学发展的新局面。 下列说法与原文相符的是（ ）。 A.培育和发扬求真务实的工作作风和领导作风，是落实科学发展观的决定性因素B.只要求真务实，杜绝虚假浮夸，就能够实现科学发展C.按照科学发展观的要求树立起求真务实的作风，是开创部队科学发展新局面的必要 手段D.要实现科学发展，就要培育求真务实的作风，不断提高履行新世纪新阶段我军历史使 命的能力
恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明（）A、哲学为具体科学提高世界观和方法论的指导B、具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展C、哲学是具体科学的基础，哲学的进步推动着具体科学的发展D、具体科学与哲学之间没有严格的意义
单选题求真是科学之要义，务实是发展之要旨。科学发展离不开求真务实，要不得虚假浮夸。培育和发扬求真务实的工作作风和领导作风，是涤荡形式主义和官僚主义的有力武器，是使科学发展观落到实处的重要保证。对部队而言，只有按照科学发展观的要求树立起求真务实的作风，在工作中自觉纠正违背科学发展观要求的观念和做法，才能不断提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力，不断开创部队建设科学发展的新局面。下列说法与原文相符的是（ ）。A培育和发扬求真务实的工作作风和领导作风，是落实科学发展观的决定性因素B只要求真务实，杜绝虚假浮夸，就能够实现科学发展C按照科学发展观的要求树立起求真务实的作风，是开创部队科学发展新局面的必要手段D要实现科学发展，就要培育求真务实的作风，不断提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力
填空题家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动。
多选题以下关于科学解释正确的是（ ）。A科学解释在于揭示事物存在的本质B科学揭示的过程是发展知识的过程C科学解释的因果解释在于寻求制约某种现象和规律背后的原因D科学解释的结构解释在于解释现象遵循着怎样的统计规律E科学解释的功能解释在于阐明系统的机构，解释系统各成分之间的联系
多选题树立和落实科学发展观，同大兴求真务实之风之间的关系是（ ）。、A树立和落实科学发展观，同大兴求真务实之风，是内在统一的B各级党委、政府和领导干部都要把树立和落实科学发展观作为求真务实的着力点C用求真务实的作风来树立和落实科学发展观D在树立和落实科学发展观中坚持求真务实
填空题设计与科学是不可分割的，他们共同的基础是人类的（），他们所追求的目标都是真理的普遍性。