声音有表情吗？怎样理解声音的表情？
声音有表情吗？怎样理解声音的表情？
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聋儿培建的正确程序是（）。A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
儿童聆听技能的发展的顺序为（）。A、声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；B、声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；C、声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；D、声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；E、声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。
单选题聋儿培建的正确程序是（）。A声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；B声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；C声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；D声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；E声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
单选题儿童聆听技能的发展的顺序为（）。A声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；B声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；C声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；D声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；E声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。