掌握职场行为的技巧有()。 A.考自己的行动来证实对职场的忠诚B.误会多么简单的工作都要关注细节C.要学会倾听，更要学会尊重D.不想让别人说不，首先要学会对自己说不E.信任源于做的比说的好
自傲者要学会尊重别人,善于发现别人的优点,这样才有利于客观评价自己。() 此题为判断题(对，错)。
对于督导动脑筋的理解不正确的是:()。 A.是举一反三的过程B.要学会适时表现自己C.要学会亡羊补牢D.要学会预防
保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A.发现别人的长处B.发现别人的缺点C.学会保护自己的利益D.学会工作
保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。此题为判断题(对，错)。
指导孩子履行自己的权利，要做到哪几点？（）A、家长要学会放权B、家长要规避侵权C、孩子要学会掌权D、家长要学会授权E、孩子要学会维权
掌握职场行为的技巧有（）A、靠自己的行动来证实对职场的忠诚B、不想让别人说不，首先要学会对自己说不C、信任源于做的比说的好D、要学会倾听，更要学会尊重E、无论多么简单的工作都要关注细节
学会情绪的自我调治，具体的说就是要（）A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情绪
会情绪的自我调治，具体的说就是要（）A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情
教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。A、学会主动B、学会消费C、学会自理D、学会交往
保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
学会自控，要注意以下哪个方面（）A、要承认自己情绪的弱点B、要控制自己的欲望C、要正确认识社会上存在的各种矛盾D、要学会适当宣泄自己的消极情绪
单选题问：爸爸给爱因斯坦讲这个故事的目的是什么？A要爱因斯坦谦虚一些B要爱因斯坦不要嘲笑其他人C要爱因斯坦学会帮助别人D要爱因斯坦不要拿别人和自己作比较
多选题指导孩子履行自己的权利，要做到哪几点？（）A家长要学会放权B家长要规避侵权C孩子要学会掌权D家长要学会授权E孩子要学会维权
多选题学会情绪的自我调治，具体的说就是要（）A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情绪
单选题根据这段话，可以知道什么？A要少批评人B称赞应注意客观C要学会自我称赞D称赞别人会使自己快乐
多选题会情绪的自我调治，具体的说就是要（）A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情
多选题掌握职场行为的技巧有（）A靠自己的行动来证实对职场的忠诚B不想让别人说不，首先要学会对自己说不C信任源于做的比说的好D要学会倾听，更要学会尊重E无论多么简单的工作都要关注细节
单选题★这段话告诉我们要：A原谅别人B相信自己C适应气候变化D学会安排时间
单选题保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。A发现别人的长处B发现别人的缺点C学会保护自己的利益D学会工作
判断题保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏A对B错
多选题学会自控，要注意以下哪个方面（）A要承认自己情绪的弱点B要控制自己的欲望C要正确认识社会上存在的各种矛盾D要学会适当宣泄自己的消极情绪
单选题我们要学会______自己的心情，而不是让别人决定你的心情，要______自己对别人坏情绪的“免疫力”，只有这样才能每天______一份好心情。A支配 减少 得到B控制 加强 拥有C限制 增强 享受D掌握 减弱 充满
单选题人们要学会什么？A帮助别人B自己做事C有决心D拒绝别人
多选题教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。A学会主动B学会消费C学会自理D学会交往