为了提高工作效率，班组长如下哪种做法不值得提倡（）A、积极进行小改革B、在生产中开展技术革新C、鼓励小发明D、大家说了算，自己尊重大家意见就行了
为了提高工作效率，班组长如下哪种做法不值得提倡（）
- A、积极进行小改革
- B、在生产中开展技术革新
- C、鼓励小发明
- D、大家说了算，自己尊重大家意见就行了
相关考题：
开学了,学校要求各宿舍统一整理宿舍卫生。王丽看宿舍里面比较脏乱,准备开始收拾宿舍,你认为,以下的哪种做法是对的()。 A、自己一个人能收拾完，就自己整理就行了B、宿舍是大家居住的，他们不收拾，我也不收拾C、号召宿舍的舍友们，大家一起来收拾D、自己一个人收拾，收拾时说舍友们太懒惰
组织环境的哪种特点能够减轻医生压力() A.工作分工明确，每个人做好自己的事情就行了B.一切领导说了算，医生不参与科室决策C.大家经常在一起切磋讨论问题D.科室内奖金、职称晋升竞争激烈E.医生每天的常规就是科室、家两点一线
国家提倡劳动者参加社会义务活动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，()表彰和奖励劳动模范先进工作者。A.鼓励和督促劳动者进行科学研究，技术革新和发明创造。B.鼓励和维护劳动者进行科学研究，技术改造和发明创造。C.鼓励和保护劳动者进行科学研究，技术革新和发明创新。D.鼓励和保护劳动者进行科学研究，技术革新和发明创造。
国家提倡劳动者参加社会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动( )，表彰和奖励劳动模范和先进长作者。A.鼓励和督促劳动者时行科学研究，技术革新和发明创造B.鼓励和维护劳动者进行科学研究、技术改革和发明创造C.鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创新D.鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造
某地农村中学物理老师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利?
某人开始说：“你的这个意见很好，我想大家都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。”可见（）A、该人同意这个意见B、该人反对这个意见C、大家都不反对这个意见D、D、该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思该人同意这个意见E、该人反对这个意见F、大家都不反对这个意见G、该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思
2010年，各地都出现不同程度的血荒，为了号召大家积极献血，某血站在报纸上刊登了一篇文章，讲述献血对大家的好处及血液对于很多病人的重要性。此种做法属于（）。A、面对面招募B、信息招募C、电话招募D、传媒动员E、信函招募
在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（）。A、重新陈述议程中的内容B、为全体与会人员服务，不是包揽会议C、组织大家对意见进行分析、整理、归纳D、通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法相对应的是（）。A、“简要总结达成一致的内容”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳B、“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容C、“协助全组作出决定”阶段：通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D、“确定一套协调的方法”阶段：为全体与会人员服务，不是包揽会议
管道工老赵在进行钢管切断操作时，班组长通知他去开会，老赵便叫来自己的徒弟小张，让他继续用手握住短料钢管进行切断操作。老赵的这种做法（）。A、有可能刀子徒弟小张受到人身伤害，是一种危险的做法，不值得提倡B、属于正确的技术指导，没有违反安全操作规程C、让徒弟小张有了更多的锻炼机会，是一种“爱徒”的表现D、体现了试图之间团结互助这一职业守则，是值得提倡的
单选题在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（）。A重新陈述议程中的内容B为全体与会人员服务，不是包揽会议C组织大家对意见进行分析、整理、归纳D通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
单选题在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法相对应的是（）。A“简要总结达成一致的内容”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳B“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容C“协助全组作出决定”阶段：通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D“确定一套协调的方法”阶段：为全体与会人员服务，不是包揽会议
单选题当物业管理公司公开提倡某种做法、倡导某项活动、鼓动大家响应时，要用（）。A总结B大事记C计划D倡仪书