如果专业技术人员习得的知识,只停留在书本上,“纸上谈兵”“花拳绣腿”,当然谈不上有什么工作经验可以积累,与专业技术岗位的要求相差甚远,也就等于没有工作经验,当然也就不能胜任工作岗位了。()

如果专业技术人员习得的知识,只停留在书本上,“纸上谈兵”“花拳绣腿”,当然谈不上有什么工作经验可以积累,与专业技术岗位的要求相差甚远,也就等于没有工作经验,当然也就不能胜任工作岗位了。()


相关考题:

岗位工作规范是指特定岗位对任职者胜任特征的基本要求,主要包括()。 A.身体要求B.知识技能C.教育背景D.个性特征E.工作经验

提升专业技术人员岗位胜任力时,不能仅局限于对技能和知识的考察,而应从专业技术人员的()等方面进行综合考虑。A、岗位工作动机B、个人品质C、价值观D、自我认知、角色定位

岗位胜任能力模型对知识和技能方面应体现()A、专业知识类别与实现途径B、日常管理知识类别与实现途径C、能力与知识的测量要求D、岗位风险控制技能与实现途径E、工作经验基准与实现途径

专业技术人员学习积累专业技术岗位工作经验的途径有哪些原则?()A、问题导向的原则B、持之以恒的原则C、善于总结的原则D、公平竞争的原则

专业技术组织根据岗位要求以及组织环境,明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征,并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即()。A、专业技术人员最佳胜任特征B、专业技术人员胜任特征能力C、专业技术人员最佳胜任特征能力D、专业技术人员最佳胜任力

专业技术人员为了提高岗位胜任力有效运用冰山模型,需要遵循一定的步骤()。A、不同类型岗位工作,素质要求不通,需确定哪些素质是该类工作岗位所需要的胜任素质。B、建立衡量胜任素质水平的测评系统C、设计胜任素质测评结果应用办法D、领导与员工应建立不同的素质水平测评系统

下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现,专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。()A、专业技术人员任职资格B、专业技术人员职称资格C、专业技术人员职务资格D、专业技术人员专业资格

专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成:专业技术通用知识和()。A、岗位知识B、岗位专业知识C、岗位相关知识D、专业技术调查研究知识

专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()

在专业技术岗位的工作中,良好的工作经验是提高工作效率,保障工作质量不可或缺的关键条件。以下哪些不利于积累工作经验?()A、纸上谈兵B、花拳绣腿C、停留于书本内容D、一花独秀,无需借鉴别人

胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质,属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和()两方面内容。A、必要的创新能力B、专业知识C、广博的科学文化知识D、人际交往能力

专业技术人员胜任专业技术岗位的技能,是专业技术人员在岗位环境中,以合理、有效的原则,综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力,主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能,对于自己的岗位发展非常有好处。

专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些?()A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训E、基于岗位胜任力的专业考核

培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值?()A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即专业技术人员最佳胜任特征能力。主要有哪几个()因素。A、专业技术人员个人胜任力,是指专业技术人员个人能做什么和为什么这么做B、专业设计人员职位高低决定他是否能更好的胜任C、专业技术岗位工作要求,是指专业技术人员个人在工作中被期望做什么D、专业技术组织环境,是指专业技术人员个人在组织管理中可以做什么

通过兼职家教或商品促销积累的“工作经验”,仅仅是花拳绣腿,很少与所学专业相符合,与用人单位要求的“实践经验”相差甚远,“大学生求职可能掉入了工作经验的陷阱”说明实践重要性的哪一方面()。A、专业技术人员的实践能力势在必行B、专业技术人员的学以致用迫在眉睫C、专业技术人员的对口实践能力亟待提升D、专业技术人员道德品质有待提升

如果一个专业技术人员连起码的仁爱心、责任心、同情心、羞耻心都没有,当然也就谈不上职业良心。

岗位知识,是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识,包括接受学校教育、进修,以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。()

专业技术人员提升知识的第一步,是要考虑清楚哪几个问题?()A、目前自己拥有的最突出的是什么知识B、目前工作岗位最急需的是什么知识C、对比工作岗位最急需的知识,自己最欠缺的是什么知识D、专业技术人员自己应该怎样提升这些欠缺的知识

专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。()

专业技术人员综合能力的高低,直接影响其成长与进步,对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说,积累应该从哪几个方面入手?()A、大量涉猎与胜任岗位有关的书籍,提高自己的认知写作能力。B、积累主要靠手机百度,无需浪费时间去阅读C、广学博才,努力成为复合型人才D、专业技术人员在学习知识的同时,还要善于思考,才能积累才干

()是指专业技术人员在工作经验积累过程中,注重聚焦问题,突出问题导向意识,从解决专业技术岗位工作具体问题入手,真正解决影响岗位任务的突出问题的原则。A、专业技术人员问题导向的原则B、专业技术人员持之以恒的原则C、专业技术人员善于总结的的原则D、专业技术人员实事求是的原则

企业应编制岗位说明书,岗位说明书应明确()。A、岗位资格B、工作经验C、身体条件D、岗位知识与技能要求

导致人们处理压力的能力存在差异的因素正确的时()等。A、工作经验的积累与业务水平的高低程度B、工作经验的积累与学历的高低C、工作经验的积累与自身对情绪的控制能力D、工作经验的积累与客户等级的差异

身体上生了病,全凭医生一张嘴。心理上有了问题,当然也就全听心理咨询师的,自己用不着作出什么努力。

判断题身体上生了病,全凭医生一张嘴。心理上有了问题,当然也就全听心理咨询师的,自己用不着作出什么努力。A对B错

判断题如果一个专业技术人员连起码的仁爱心、责任心、同情心、羞耻心都没有,当然也就谈不上职业良心。A对B错