专业技术人员个人提高的途径包括？（）A、理清个人知识菜单，确定自己知识提升目标B、固步自封，掌握自身仅有的知识即可C、制定个人提升知识的的行为计划D、主动学习关于时间管理、目标管理、沟通管理方面的知识和方法

专业技术人员个人提高的途径包括？（）

  • A、理清个人知识菜单，确定自己知识提升目标
  • B、固步自封，掌握自身仅有的知识即可
  • C、制定个人提升知识的的行为计划
  • D、主动学习关于时间管理、目标管理、沟通管理方面的知识和方法

相关考题：

一个人的()是指一个人所掌握的知识与对知识的运用能力。 A.知识素养B.知识修养C.知识素质D.以上都对
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护理艺术、技能及行为方面的知识称为 :A、个人知识B 美学知识C、行为知识D、伦理学知识E、科学知识
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元认知是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。()
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《广州市知识产权十三五规划》明确发展规划的主要目标包括___。( )A、显著提升知识产权创造数量和质量B、有效提升知识产权运用水平C、强化知识产权保护D、注重增强知识产权管理效能
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在个人层面,通过教育,学习、研究文化,吸收优秀的文化,可以提升综合素质和个人品味,充实自己的知识储备,活跃思维,提高辨别能力和创新能力,打造自己的核心竞争力。() 此题为判断题(对，错)。
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我想提高自己的知识水平 请问如何提高个人的理解能力与知识水平呢？
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（ ）是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
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关于能力、知识和技能的关系，下列表述正确的有()。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
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个人的经验，想法，见解和价值观是知识管理中哪个层面的例子？（）A、数据B、信息C、知识D、管理
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专业技术人员制定提升知识的行为计划时，有哪几点要求？（）A、从知识结构的合理性，优化提升岗位知识B、结合专业技术岗位需要，补知识短板C、多阅读一些娱乐报，时尚新闻资讯的书D、从行动上约束自己
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在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用（）A、情绪管理B、知识管理C、时间管理D、自我管理
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将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所（）。A、提高B、改变C、差异D、差距
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提高工程师现场诊断能力的途径包括（）。A、博采众长，积累专业知识B、打破常规，倡导创新精神C、脚踏实地，提升实践能力D、关爱他人，提升个人修养
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家长学校的教育目标包括提升教育素质和（）。A、提高学生成绩B、改善教育行为C、掌握科学知识D、增强身体素质
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专业技术人员提升知识的第一步，是要考虑清楚哪几个问题？（）A、目前自己拥有的最突出的是什么知识B、目前工作岗位最急需的是什么知识C、对比工作岗位最急需的知识，自己最欠缺的是什么知识D、专业技术人员自己应该怎样提升这些欠缺的知识
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一个人的语言能力主要包括有关自己母语的语音、（）、语法的知识，以及文字方面的知识。
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什么是个人知识管理？为什么要进行个人知识管理？
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在职业指导人员需要掌握的八个方面知识中，对失业人员进行集中培训尤其需要掌握（）。A、关于人的成长和发展的知识B、群体工作的知识C、个人和群体评估的方法D、职业和生活风格发展知识
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对专业技术人员来说，学习的目的就是（），提高自己对社会的适应能力、创造能力和奉献能力。A、增长知识B、提升才干C、提高觉悟
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个人客户经理必须具备的文化素质基础包括（）。A、正确的学习态度B、全面的礼仪知识C、扎实的专业知识基础D、丰富广阔的知识面E、灵活的自我学习能力
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德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）A、关于儿童的知识和关于环境的知识B、关于个人的知识和关于自然的知识C、关于生活的知识和关于发展的知识D、关于个人的知识和关于环境的知识
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单选题德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）A关于儿童的知识和关于环境的知识B关于个人的知识和关于自然的知识C关于生活的知识和关于发展的知识D关于个人的知识和关于环境的知识
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单选题将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所（）。A提高B改变C差异D差距
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单选题在职业指导人员需要掌握的八个方面知识中，对失业人员进行集中培训尤其需要掌握（）。A关于人的成长和发展的知识B群体工作的知识C个人和群体评估的方法D职业和生活风格发展知识
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填空题____是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
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多选题知识资本管理的作用包括（）。A提高工作效率B快速提升影响能力C提高个人、组织、团队的智能素质D提高组织或个人的创新能力
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单选题一般认为，企业的内的知识的产生、流动过程是这样的（）。A显性/个人知识→隐性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识B显性/个人知识→隐性/个人知识→隐性/集体知识→显性/集体知识C隐性/个人知识→显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识D显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识→隐性/个人知识
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