职业素养的核心内容包括职业道德,职业知识与技能,职业行为习惯() 此题为判断题(对，错)。
会计职业道德评价的对象是会计人员的( )。A、职业素养B、职业技术C、职业道德D、职业行为
职业素养可以细化为()。 A.职业道德素养B.职业知识技能素养C.职业身心素养D.职业行为素养
职业素养的核心内容包括职业道德、职业知识与技能、职业行为习惯。
从业者的职业素养主要包括（）A、职业意识B、职业精神C、职业道德D、职业技能
员工的职业化素质体现在（）、职业资质、职业意识、职业心态、职业道德、职业行为、职业技能、职业习惯、职业通道和职业生涯规划十个方面。
体行为的总合构成了自身的职业素养，即“职商”。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，有专家认为职业成功与否，70%以上取决于职商。大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养（）A、职业道德B、职业意识C、职业习惯D、以上均是
职业基本素养一般包括（）、职业思想、职业行为习惯三个方面的内容。
大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？（）A、职业道德B、职业意识C、职业习惯D、以上均是
同一行业的职业群体关于从业信念、职业操守、行业习惯、行为准则的总体观念和要求构成这个行业的（）。A、职业规范B、职业素养C、职业道德D、职业行为
从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。
从业者的职业意识，职业道德和职业态度等职业素养处于较隐蔽的状态，属于隐性素养
从某种意义上说，（）就是企业走向社会、立足市场的通行证，它最终要来自职工敬业爱岗的良好职业道德行为。A、职业道德B、职业素养C、职业道德素质D、职业道德意识
良好的职业道德风尚的形成必须依靠加强茶艺从业人员的（）。A、职业道德素养B、职业道德修养C、职业道德习惯D、职业道德教育
（）是人的综合素养的主题和核心。A、职业技能B、职业行为C、职业意识D、职业素养
教师职业道德修养主要包括（）。A、职业道德意识修养和职业道德行为修养B、职业行为规范和职业道德规范C、职业道德行为修养和职业行为规范D、职业道德意识修养和职业道德规范
职业化包括三个层面内容，其核心层是（）A、职业化素养B、职业化技能C、职业化行为规范D、职业道德
以下哪项不属于模具设计师的职业素养（）。A、职业规则B、职业技能C、职业行为习惯D、职业道德
职业素养的核心包括（）。A、职业信念B、职业知识技能C、职业行为习惯D、职业意识
单选题大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？（）A职业道德B职业意识C职业习惯D以上均是
多选题从业者的职业素养主要包括（）A职业意识B职业精神C职业道德D职业技能
填空题职业基本素养一般包括（）、职业思想、职业行为习惯三个方面的内容。
判断题从业者的职业意识、职业道德等职业素养，属于显性素养。A对B错
单选题体行为的总合构成了自身的职业素养，即“职商”。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，有专家认为职业成功与否，70%以上取决于职商。大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养（）A职业道德B职业意识C职业习惯D以上均是
单选题同一行业的职业群体关于从业信念、职业操守、行业习惯、行为准则的总体观念和要求构成这个行业的（）。A职业规范B职业素养C职业道德D职业行为
填空题员工的职业化素质体现在（）、职业资质、职业意识、职业心态、职业道德、职业行为、职业技能、职业习惯、职业通道和职业生涯规划十个方面。
单选题职业素养的核心不包括（）A职业信念B职业知识技能C职业行为习惯D职业意识