传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位

传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位


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我国学校教学的基本组织形式是( )A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学

世界中等学校课堂教学的主要形式是() A、班级授课制B、小组化教学C、个体化教学D、分化教学

在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是( )A.班级授课制B.分组教学制C.个别教学制D.道尔顿制

教学媒体的发展影响传统教师、学校在教学中的作用和地位。() 此题为判断题(对,错)。

在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、自学——解疑——练习——自评——反馈D、诱导——学习——讨论——练习——评价

基本教学模式大致有两类,即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。()

以下哪种教学模式比较适合班级授课制?( )A.传递——接受教学模式B.引导——发现教学模式C.自学——指导教学模式D.探索——创造教学模式

计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么?

下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教师主导作用()A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计授课C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计

下面选项中哪些选项不属于基于教学论的教学模式中,自学模式的模式特点()A、互教互学,合作教育B、学生中心,自学辅导C、师生问答,启发教学D、教师中心,系统授课

双语教学是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材,并采用英语授课的一种教学新模式。

建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识论观念。

在以下的教学模式中,哪个教学模式教师的主导型最强?()A、探究模式B、授课模式C、自学模式D、合作模式

在基于教学论的教学模式中,授课模式的模式特点()A、互教互学,合作教育B、学生中心,自学辅导C、问题中心,论文答辩D、教师中心,系统授课

教学过程中,学生的主体性发挥决定着教学的质量,教师的主体性处于次要地位。

教学工作在整个学校教育体系中居于()A、主导地位B、一般地位C、中心地位D、次要地位

随着现代教育技术的发展,传统教学媒体处于()地位。A、次要B、主导C、附属D、其他

()是学校教学的基本组织形式。A、个别教学B、班级授课C、现场教学D、班组教学

在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是()。A、班级授课制B、分组教学制C、个别教学制D、道尔顿制

我国现行的学校教学的基本组织形式是()。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课

单选题我国学校教学的基本组织形式是()A分组教学B复式教学C班级授课D个别教学

单选题教学工作在整个学校教育体系中居于()A主导地位B一般地位C中心地位D次要地位

单选题在基于教学论的教学模式中,授课模式的基本教学过程是()A授课——理解——巩固——运用——检查B提问——思考——答疑——练习——评价C自学——解疑——练习——自评——反馈D诱导——学习——讨论——练习——评价

单选题随着现代教育技术的发展,传统教学媒体处于()地位。A次要B主导C附属D其他

单选题我国学校的主要教学组织形式是( )A个别教学B小组教学C现场教学D班级授课制

判断题传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A对B错

单选题在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是()。A班级授课制B分组教学制C个别教学制D道尔顿制